小學六年級

驚喜作文範文模板

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今天,我想講的不是圖片上這隻瓢蟲是怎麼做的,而是製作這隻瓢蟲背後的事情。

驚喜

前兩週我們畫室上課的主題是用生活中的物品製作一隻昆蟲,這次主題分兩節課完成,第一節課我主要是在紙上畫出瓢蟲的形狀,然後就開始用粘土塑形,塑形的過程不太順利,瓢蟲各個身體部分的比例我做的不是很好,於是我將半成品帶回家打算利用休息的時間再好好做一下。

在一個週六的晚上,我繼續製作我的瓢蟲,我更仔細的確認了一下瓢蟲的身體比例再塑形,接着又用錫紙包裹好,我想要金屬質感的瓢蟲,下節課在錫紙上上色一定很好看。然後我又把一塊不用的鋼化膜剪成了翅膀的樣子,剪的時候鋼化膜上面形成的自然小裂痕就好像昆蟲翅膀上的紋理,我覺得我的這個想法太絕了。我把做好後的瓢蟲身體和翅膀放在電視櫃上,打算下次再上課的時候帶到畫室繼續組裝和上色。

但是悲慘的事情發生了!週一媽媽接我的時候對我說:“琪琪,媽媽跟你說啊,姥姥收拾桌子的時候沒注意把你做的瓢蟲給扔了。”我一聽,感覺心都扭轉了,我就哭了。媽媽說,你彆着急,咱們問問金玉老師,看看用一節課的時間重新做來不來的及。“可是,之前的那些材料都沒有了呀!”我哭着說。但我心裏還是很想去,因爲我覺得這節課很有意思。就在這個時候金玉老師的微信就來了。她微信上說,她理解我的傷心,但是她相信我可以完成,她今天又帶了很多材料,可以做個更好的。

我和媽媽一到畫室,金玉老師就給我展示了她帶來材料,有些我都沒想到的材料竟然給了我新的靈感,比如指甲貼、貝殼………瞬間,我的腦子裏又有了另外一隻風格不同的瓢蟲!經過了兩個小時的製作和調整,圖片上的瓢蟲就誕生了。媽媽來接我的時候看到瓢蟲說太好看了!

我每週都很盼望去畫室畫畫。首先我很喜歡畫畫。另外,我想見到金玉老師,她很嚴格,但是她特別懂我的心,每次畫畫我遇到困難的時候,她都會立刻站在我這邊,一起抗擊困難,無比英勇。

回家的路上,妙妙說:“琪琪,以後你別遇到困難就哭,你得向前方看,沒準兒前方就會有驚喜給你,今天的小瓢蟲不就是一個驚喜嗎!”我覺得妙妙說的有道理,但是我覺得給我驚喜的不是前面,而是我周圍愛着我的人,我也愛他們!

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