小學六年級

我得到了表揚作文賞析

本文已影響 5.54W人 

有一次,語文課,我受到了語文老師的表揚。

我得到了表揚

這是一節語文課,我們又要學習新課文了,我很開心。學了十幾分鍾之後,老師點人回答問題:“他們爲什麼會成功?”我快速舉起了我的小手。老師說:“好,許子欣同學來回答這個問題。”

從不喜歡舉手的我,今天爲什麼會舉起我的手?

我說:“第五自然段的什麼什麼什麼。”我把第五自然段的感受說了出來。

老師說:“從不舉手的許子欣同學今天舉手了,請全班同學鼓掌。”

我高興地坐了下來,心想:“原來舉手會被表揚啊!以後上什麼課,我都要舉手。”

數學課上,數學老師在講臺上講題目。講了幾句,他說:“這道題算式怎麼列?請舉手回答。”

數學課上從不舉手的我,又舉起了我的小手。

數學老師說:“今天出奇了,許子欣同學舉手了。好,請許子欣同學來回答這個算式。”

我說:“括號三分之二加五分之三括號畢乘以八分之五。”

老師說:“說得太對了。請全班同學鼓掌。”

又到了英語課,Cici老師來給我們上課了。每次英語問題,我都會舉手,Cici老師經常表揚我。

這次老師說中文,我麼要舉手翻譯成英文。Cici老師說:“你好嗎?”

我舉手了,老師點了我。我說:“How are you ?”

老師說:“Good,太棒了!”

我說:“謝謝”Cic老師。I

到了科學課。科學這門課,是我最沒門的一門課。科學老師出了一道題,問:“這道題選什麼?”

我說:“老師,這道題應該選B。”

老師說:“鼓掌。”

全班同學一天之內爲我鼓了四次掌,我今天真是太開心了。

這是我最開心的日子,也是我忘不了的一天。

我以後每節課都要像這樣。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀