小學六年級

讀書溫暖人生作文

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“……直到那天,觸到你字裏行間的溫暖,我遇見一本美麗的書,頁頁寫滿這人世的愛與哀愁……”偶然間聽到這首歌,讓我對書有了不一樣的感覺。衣物可抵禦自然的寒冷,書籍卻能慰藉心靈,溫暖人生。

讀書溫暖人生

以前,我覺得讀書是那樣的無趣,對我也是確乎的無用,所以我並不把書視如珍寶,每天就只會寫完作業後看電視,陪弟弟玩耍。只是偶爾翻翻看一些我認爲精彩的故事,當然也只是囫圇吞棗,圖個眼前熱鬧而已。媽媽曾苦口婆心地告訴我:“別玩了,多讀點書吧!”但我回到房間後,只是一目十行地瀏覽着,身在曹營心在漢哪!趁媽媽幹活,一個不留神,我就又跑出來鬧。因此我的腦中空空的,想寫點什麼,也是詞不達意,東施效顰,弄巧成拙。

金玉其外敗絮其中的我也曾寫過一篇被老師賞識的文章,就這一篇被我三番五次地拿來用,考試中就用了三次。唉,連我自己都不好意思了呢!還不是因爲我讀書讀得太少嘛!老師常說厚積才能薄發,可我是一點積累都沒有啊,自然無所思無所想,文章也就無法生髮出一些新意來。

課堂上,老師每次提出一些課外的內容,愛讀書的同伴都回答出來了,可是我卻在一旁冥思苦想。哎!這就是差距呀!一次次打擊,對於腦袋比較靈光,自尊心又比較強的我來說,簡直難以承受。

在與別人的差距中,我明白了讀書的重要性,“讀書破萬卷,下筆如有神。”多讀書,可以提高寫作水平,多讀書,能出口成章。看着董卿阿姨在中國詩詞大會上引經據典,妙語連珠,真是腹有詩書氣自華啊!我想成爲那樣的人,諸多因素的影響,我便慢慢愛上了讀書,愛上了寫作!

每天中午回家有閒空時,我就會讀我最愛的書,讀得癡迷,讀得陶醉,讀得忘了時間。傍晚,寫完作業後,我總是積累一些詞語、句段,把所有積累的知識內化於心,收入囊中,帶着滿滿收穫進入夢鄉。

漸漸的,我的作文也開始獲獎,還得了一個市級二等獎,不僅發了證書,還發了獎金呢!這對我是莫大的鼓勵,這不也正是愛讀書給我的獎賞嗎?

現在一些校園小說已滿足不了我了,我讀書的視野也在慢慢開闊:《假如給我三天光明》、《彷徨》、《朝花夕拾》……中外名著走進了我的生活,我還會繼續挑戰自己,去“啃”一些大部頭的書籍。

書帶給了我無窮無盡的快樂,儼然變成了我的良師益友。爸爸上班,弟弟上學,媽媽出門,家裏只剩我一人,但我並不孤單也不寂寞,因爲我還有我的夥伴——一本厚厚的書,我享受着它帶給我的快樂,帶給我的陪伴。

無論走到哪兒,我都會帶着書,它就是我的影子,它就是我形影不離的朋友,它和我共進退,同闖關。我會突然有了鎧甲般的堅強,也會驀然生出軟肋樣的溫情。它教會我不懼風雨,也教會我應該憐惜弱小。

我不知道書中是不是真的有顏如玉,我也不確定書中是不是確實有黃金屋,我不知道朋友會不會背棄我,我也不知道誰能一直陪在我身邊。但我確定的是,我的確在書中得到力量也得到溫暖,我在書中一天天長大!

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