小學六年級

我學會了葫蘆絲作文

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在我們中國的民間裏,有很雅俗共賞的藝術,比如:樂器、剪紙、機械等。而我學的一門藝術是樂器。它是我的——“寶葫蘆”。它經常給我“帶”來快樂,是我最好的“知音”。

我學會了葫蘆絲

當時,我是二年級開始報的少年官,樂器葫蘆絲。我剛開始學,是最懂音樂的吳童老師。吳童老師剛進門,就拿了一張紙。讓我學,吳童老師讓我把一個出氣孔按住,以免讓葫蘆絲變了音。

然後我就把原孔都按住,吳老師柔和的說,輕輕呼出一口氣,不要太用力了,不然吹不響。我按照吳童老師說的做。一會兒工夫就吹出低音“唔”。

吳童老師微笑着,說好了,接下來我給你說一說音高問題,這音高,其實很簡單,只要控制好氣息。你在試一試?我聽後慢慢地將氣息呼出,幾乎出吳童老師笑了,說你學的挺快,好了,把手指一個一個放開,記住是從下倒上,然後再到後哦!

慢慢的、慢慢的。啊,我好開心!因爲我居然可以將樂譜一個一個一個的吹了下來,雖然斷斷續續吧,但也不錯了。那天下午有一節課的時間,每個星期有兩天時間,所以不久,我就可以完完整整、熟熟練練地將曲子吹了下來。

我很開心!我收穫了樂器朋友——葫蘆絲,它經常給我帶來快樂,這是我學的一門藝術,我在舞臺上練就了我的勇氣和毅力。

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