小學六年級

荷花天使作文

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她長得雖不漂亮,卻十分清秀。她身材不高,性格較爲內向,在課堂上卻總是積極發言。

荷花天使

翻開她的作業,你會很驚奇地發現,那裏面的字每一笑每一畫都是無比端莊地寫去,極其美觀細膩,像一隻只排隊的燕子在作業上整整齊齊的,讓所有人都不住驚歎。

她的作業效率很高,幾乎都是優,看得出她上課與做作業時那一絲不苟的態度。她把每次寫作業都當成考試一樣,不管什麼題目,都認真思考。

我忍不住問:“你的字爲什麼寫得這樣漂亮。”

她嫣然一笑:“我七歲時就開始練字了,我總把練字當成有趣的事,那字就是小精靈,正在邀請我去漢字國玩耍呢!練久了,我就發現,原來練字也很有趣,努力着堅持了下來。”

天哪!七歲!當我們在與小夥伴玩的時候,她在練字;當我們在空調房裏吃冰激凌的時候,她在練字;當我們縮在被窩裏不肯出來的時候,她也許還在練字吧!

由於她字寫得好,老師總讓她代表班級參加一次次比賽。她不負重託,總會取得第一,第二的好成績。

她不僅人像荷花,字像荷花,而且內心更有荷花的那種頑強不屈。

有一次班裏舉行徵文,老師讓票數相同的我與她參與比賽,並提示我們只有一個中午的時間,於是,我沒有太在意修改,隨便添了幾個字就當完成任務了。而她卻把稿子仔仔細細地讀着,反覆修改了好幾個句子,還利用非常有限的時間,把文章工工整整地重新謄抄了起來。

大家以爲她只是在做樣子想邀她去玩遊戲,誰知她拒絕了,繼續寫作文當一篇嶄新的文章出現在大家眼前的時候,大家都驚異了,趕緊拿着她的文章閱讀。

我也細緻地看了她修改後的文章,發現她的字更漂亮了,句子更通暢了,故事也更加精彩了。我十分後悔,想再修改也來不及了,明白這次是與獲獎無緣了。

果然,她嚴謹的精神大大感動了同學,她的文章最後以四十多票,超過我十多票,成功得到了作文桂冠。

面對她,我輸得心服口服,對她充滿了敬佩。

她如一朵亭亭玉立的荷花,在這五彩繽紛的班級花園中張開了她那清新的花瓣。她就是董靖萱,一個荷花般的天使

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