一件新鮮事小作文
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“抱楓樹？”“報分數！”
星期一，我們的老師異常嚴肅地給我們佈置作業：讓家長在語文試卷上簽字，並且寫小練筆——《報分數》。我的魂都嚇飛了：天吶！成績這麼差，如何讓我們簽字啊！
第二天，我便哭喪着臉去了學校。昨天沒少捱罵，我連中午吃飯的心情都沒有。
下午，老師拿着小練筆走進了教室，在黑板上寫下了“抱楓樹”三個大字。我們不以爲然，只有小李的表情有點古怪，老師咳嗽了一聲，然後輕輕笑了起來，我們疑惑不解，也不知道老師要做些什麼。她把小李的小練筆拿了出來，說：“我們班裏發生了烏龍事件！”“什麼？”我們異口同聲地問道。“抱楓樹時，我張開雙臂，抱住了這棵大楓樹。”老師讀了這一小段，我們班立馬熱鬧了起來：“哎嘿，小李抱楓樹！”“讀起來不通順啊！”“張開雙臂，護住楓樹，成了小李生命中最後的姿勢。”
我把被媽媽批評的事拋到腦後，跟着同學們起鬨：“小李不死，精神千秋！”同學們立即“拍案叫絕”。“哈哈，‘抱楓樹’和‘報分數’，小李傻傻分不清楚！“這時，我們看向了小李，他的臉微微泛紅，看起來很是害羞的樣子，我們又笑成了一團……
“抱楓樹”不等於“報分數”！