小學六年級

校園裏的一件事作文

本文已影響 6.88W人 

一件在學校裏發生的小事,讓我以實際行動詮釋了“輕傷不下火線”這句俗語,同時又保證了一場比賽的順利完成。

校園裏的一件事

國慶節的前一天下午放學後,我和朋友們相約在操場打籃球。這是一場友誼賽,但比賽的激烈程度一點也不亞於正規比賽。比賽開始了,對方進攻,我的隊友衝到對方籃板下,奮力一跳,控制住了籃板,轉身運球開始進攻。對方兩名隊員立刻上前攔截,只見他左右手交互運球,東躲西閃,一個轉身甩開了防守隊員,剛衝到對方籃筐三分線處,一個防守隊員又上前攔截,被他一個箭步繞開,緊接着的三大步,把球投向了籃筐。這時,一件意想不到的事情發生了,那球並沒有乖乖跳進籃筐,而是跳到籃筐邊緣,我立馬準備補籃板,可就在這一瞬間,我的小拇指剛好被籃球砸中。頓時,我感到一陣撕心裂肺的疼痛。

我蹲在地上,真想大喊一聲:哎呀,我的媽呀,疼死我了!朋友們紛紛圍過來詢問我的傷情。有的說,傷勢重不重,是否能繼續比賽?有的說,喲,手快要腫了,要不今天就到這兒吧,又沒有替補隊員;有的說,要不,讓家長帶你去醫院看一下吧……我擺了擺手,停了一下,說:“讓我緩一會兒,應該可以繼續比賽。”這時,朋友們紛紛向我豎起了大拇指。說實話,我那是忍着“巨”痛完成了接下來的比賽,並完成了對"輕傷不下火線"的再現。

小拇指紅腫但沒傷着骨頭,這傷,說重不重,說輕也真不輕。如果那天因爲我的小傷退出比賽,勢必會影響大家的興致。當時我的想法就是:以大局爲重,輕傷不下火線,也體現了一名男子漢的硬朗作風。學習不也是這樣嗎?我們不能一頭疼腦熱就拖、就不學,畢竟能堅持就堅持,也是一種不服輸的精神!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀