小學六年級

七彩的記憶作文

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走進景成,彷彿走進了七彩的世界。

七彩的記憶

花壇像一個偌大的調色盤,金黃、粉紅、暗紫、墨綠,四種色彩流動着,流進樹叢間,流進草叢中。這些被染了色的精靈們,有的在風中搖曳,有的朝氣蓬勃,有的樸素又穩重。好像孩子在作畫,一會兒一抹一大片,宛如寬闊的江面流過,給人以大氣的感覺,是那綠油油的樹林;一會兒輕快地揮灑,到處都是歡快的、彩色的小點,是那一簇一簇的花。我常在這彩色中穿梭,操場上、教學樓,都是不大一樣的風格。

走廊上,同學們的作品各式各樣,應接不暇。端莊秀麗的正楷,張揚灑脫的行書,一幅幅書法作品映入眼簾,黑白相間之中洋溢着書墨的滋味。素描中細膩的筆鋒,一看便知道是學了很久的,我這種初學者是無法較量的。什麼水墨畫,什麼彩鉛畫,遐想連篇,彩虹色裏總有一絲想象,我總是站在這些畫的面前,看畫的有趣之處,不斷地聯想,從想象中感受色彩。不管是用蠟筆塗的,還是用筆墨染的,所有顏色匯聚成一條河,一條彩色的小河,流進我的眼睛,流進我的心胸。這些畫,代表着不一樣的同學,不知道看見它們,能不能想起昔日的朋友哩?

大大小小,隨着年齡的增長,從新綠幻化成墨綠,同學們從一年級的孩子,漸漸長大。五年光陰,許多瓜葛糾紛,許多趣聞逸事,生活總是五彩的,將我們引導向更遠的世界。五年歲月,昔日與朋友間的誤會,自己曾經的年幼無知,爲童年畫上了幾抹色彩。景成是同學之間的緣分,是我們與老師的緣分。

記憶的彩虹橋,確實像彩虹糖一般有滋有味,我的七彩記憶。

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