小學六年級

沉重的琴鍵作文

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美妙的音樂在靈巧的手指與輕巧的琴鍵中,它們如靈泉一般傾瀉而出,灌入每個人的心田,在之中流淌着,緩緩的。靜靜欣賞着音樂的我們,卻誰也不會想到有一個鋼琴鍵,卻如此沉重,重到疼痛。

沉重的琴鍵

音樂伍老師的手做了一個“開始”的動作,同學們便配合默契地唱起了新學的歌謠。隨着情節的發展與伍老師鋼琴的伴奏,把情節推向了高潮。當“花好月圓”一詞剛剛被吟唱出時,明亮的教室頓時變得昏暗,與窗外呼嘯的風雨融爲一體。風雨咆哮着,嘶吼着,像一頭髮怒的野獸……停電了。

教室再次明亮了起來,歌曲有點兒中斷,但所有同學都聽見了一聲響亮的“砰”聲。琴聲繼續彈奏着,只是有些倉促。奇怪的是,她的琴聲也不像原先那麼柔美了。尤其是那一個末尾的和音,她似乎費了很大勁才把和音用力地彈出來。只見她劉海溼溼地斜搭在前額上,手指僵硬,特別是她白淨的手臂,青筋暴起,兩彎柳眉微微皺起,用力地咬着嘴脣。

下課了,平常地告別。我與朋友有說有笑地,像熱鬧的雲雀。不經意地回頭一看,伍老師正痛苦地捂着右手,向辦公室走去。

第二天的音樂課,同學們不約而同地發現:伍老師的手包着白紗布。原來,昨天下午突如其來的暴風雨中,沉重的琴板砸到了她的手。她強忍着劇痛,爲我們彈奏完一首完整的曲子,一遍又一遍……

晚上,我做了一個夢。還是那節音樂課,那場暴風雨。但“那一天”,伍老師卻沒有痛苦的感覺。因爲,她在微笑,而且,笑得很甜,很慈愛。

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