小學六年級

探尋傳統家風家訓作文

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春節臨近,春天悄悄起步,寒氣依然逼人,西湖邊的章太嚴紀念館,溫暖怡人,瀰漫着濃濃的年味。

探尋傳統家風家訓

我在這裏體驗了傳統文化之剪紙。一張普普通通的紅紙,在宋勝林老師手裏一刀剪,大紅囍字、牡丹花栩栩如生地呈現在大家眼前,真是令人大開眼界,中國的傳統文化太令人歎爲觀止了。

剪紙結束後,我採訪了宋老師,讓他談談關於中國的家風家訓。在國學大師的紀念館裏,暢談家風家訓相得益彰,宋老師不僅是剪紙大師,講述家風家訓也是大家風範。

宋老師說,傳統家風是很科學的,都是世代相傳的。耳熟能詳的故事有岳母刺字,孟母三遷,慈母更有嚴愛,大義,以身示範,教育子女,從小要遵循家風,做一個正直高尚、有責任有擔當的人,從細微處,要一點一滴做起,簡樸節約。孔子云:仁義禮智信,溫良儉恭讓,講述的就是這個道理。宋老師的一席話,讓我聽得心滿意足,入了迷。

宋老師還講述了家訓。家訓是傳統文化的精髓,傳統美德的點睛之處。家風,是立身之本,那麼家訓就是立人之本了。比如,尊師重教,單從禮節上,拜見先生,要雙手扶膝,彎腰90度,時時處處都要這麼要求自己,這樣去做。歷史上有名的蘇氏三傑,新中國的科學功勳三錢,家訓都是千古佳話,宋老師講述起家訓,娓娓道來,讓我聽得如癡如醉。

我還向宋老師請教了現代家風如何去發揚?宋老師說起來,語重心長,現在的家風應該和新時代相結合,和新氣象相一致,和新風尚相融合。和社會步子一致的家風,生命力纔會旺盛。關於家訓,宋老師舉了生活中的許多例子,比如有禮貌,來來客人,應該放下手機,禮迎嘉賓,客人告辭離去,要站直恭送,早起隨手摺好被子,東西不要亂扔等等。

宋老師的家風家訓,讓我醍醐灌頂,受益匪淺,明白了家訓家風不僅僅是中華傳統美德,更是我們的寶貴財富。最好的家風家訓,就在我們身邊,是言傳身教,是耳濡目染,行動就是無聲的語言。

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