小學六年級

這麼近,那麼遠作文

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時光飛逝,轉眼間就到了高考倒計時的時間了,還記得幾年前我也是萬千學子中的一員,而那時的今日,我也在爲高考而奮鬥着,因爲我們都知道“十年寒窗苦讀日,只爲今朝提名時”。

這麼近,那麼遠

依稀的記得,那年的高考在大部分人都眼中就是解放,然而在小部分人的眼中則是重生,那麼對於我呢?在我看來高考又是什麼呢?或許當年的想法我已經不記得了,但我卻清楚的明白此時我的看法是“開始”,高考,是一個全新的開始……

“當年”,一個多麼令人心痛的詞彙,而“如果”又聽出來多少人的懺悔,如果當年我再努力一下,或許我就不會現在這般處境了,但現實總是那麼的殘酷,就算你再怎麼懺悔,你也無法回到從前,回到過去,只能任由“當年”和“如果”在你口中流連忘返,回憶總是傷神的,不經意間的觸碰,又讓你的思緒回到了那些年。高考,這麼近,卻也那麼遠。

總是在那麼一些不固定的場所看見千姿百態的學子,你看公交車上坐着的那位女孩,她正在埋頭算那個不知道算了幾遍的算術題,看她臉上專注的眼神,我彷彿覺得世界都安靜了;再看走在路上的那個男孩,揹着書包,耳朵裏塞着耳塞,嘴裏時不時的跟着哼着,但即便這樣也還是沒有掩蓋住他的擔憂,我在想他是不是也在爲自己的學習擔憂呢?還是在糾結於其他的事情呢?這或許就只有他自己才知道了吧!每逢此時,我都會會心一笑,那些年的自己,何嘗不是爭分奪秒的埋頭苦讀,何嘗不是藉以閒時去跑跑步,聽聽音樂,以此放鬆一下那根緊繃着的神經,原來,高考那麼近,也那麼遠。

時至今日,我才明白,很多事當下的我們沒有選擇,只能隨波逐流,因爲我們不知道結果,我們只有做了,才知道對或錯,就像一道算術題,在沒有標準答案之前,我們誰也不知道誰是對的,誰是錯的,一旦標準答案出來了,我們才恍然大悟,原來這道題是有多種解答方法的,而此時很多人便會在一旁懊悔,如果我堅持了我的做法,如果我堅持了……我想他們都忘記了一點,人生沒有如果,所以不管做什麼事,只要我們努力了,堅持了,就算結果不如人意,我們也無悔了。所以不管是爲高考而奮筆疾書的學子、還是爲生活而勞碌奔波的人們,只要我們握住當下,爲當下而努力,那麼多年後,回味在你口中的就不是隻有“當年”和“如果”了,不爲昨天爲懊悔,不爲明天而擔憂,只做今天的自己。

高考,那麼近,卻又那麼遠……

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