小學六年級

我想握住你的手作文開頭摘抄

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小時候人緣不好,總是一個人獨來獨往,沒有幾個知心朋友,頂多就是點頭之交,只是雯一直陪着我,和我玩,跟我說話,雯的人緣不錯,可其實真正看看他和他朋友在一起的表情,你就會發現,他們之間其實和陌生人沒區別。我便真心待她,而她也真心報我,我們倆也就此成了朋友,我們最喜歡的就是在沒有人的地方僅僅握住對方的手,鬆手後,手心還存留着對方手上的餘溫。

我想握住你的手

可漸漸的長大了,我的人緣好起來了,她的家庭出了點事,她的人緣變差了,之前和她玩的一個“好朋友”都離她而去,到了我身邊,我的朋友多了,自然也就忘記了雯,而她也只是默默地看着我,雯依舊用真心待我,我們也還一起握手,可我……

我們之間的“朋友關係”真正破裂也還是那一次。

雯的朋友不多,自然也不受待見,班上的人沒事也總是冷落她,不和她說話。我數學不好,問別人題目便是必然。一日,我問一個學霸一個難題,可那個學霸好像和雯有過節,又十分小肚雞腸,別人每問她一個問題,她就要讓別人幫她做一件事(當時我問了好多人都不會,而且我這題是要交給一個十分嚴格的老師的,不許錯)。當我問她我要做什麼事,她提出的條件便使我猶豫了,做一件錯事,並讓雯背鍋。

我正想放棄,可一想到老師那凶神惡煞的樣子,只好按她說的做。

我偷了同學的一個東西,並放在雯的書包中,雯看見了。

那一刻,我感覺我的全世界都要崩塌了,我害怕被別人知道這件事,我害怕我會再次被冷落,可我卻沒去體會雯的感覺,我發瘋似地追問雯看到了什麼。可雯只是搖了搖頭,沒說話。

上課了,老師在雯的書包裏找到了那個同學的東西,把雯劈頭蓋臉的罵了一頓。可雯並沒有說什麼,只是靜靜地站着,內心好像也是如此的靜,靜得我都可以看到在她眼眶中打轉的淚。那一刻,我悔了,我表面上是那麼的事不關己,可內心中卻是無人所知的排山倒海。

從那時起,雯再沒理過我,那一段時,我是多麼的悔,多麼的恨,我悔我的作爲,我恨我的懦弱。

雯轉學了,我聽到這個消息時多麼想放聲痛苦,可我又有何權利去哭?我想放下一切去見你,可我又有何膽量去見你?

雯,不知你現在一切還好,我好想好想握住你的手。

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