小學六年級

考試悲喜錄作文

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“考試如此焦慮,引無數英雄盡折腰。惜秦皇漢武,全部重考,唐宗宋祖,鴨蛋常常抱。一代天驕,成吉思汗,最後只把白卷交。”這是“沁園春?考試”。對於我這種除了英語其它科目都好的“學霸”來說,一般考試前我都得吟上一首。前不久,英語老師又對我展開了新一波“攻勢”——

考試悲喜錄

“唉,你聽說了嗎?下午英語課要小測!”

“瓦特,我上次可沒抄單詞啊!”

“活該,你聽天由命吧!”

“啊?”

想必你也猜到了,這就是小測前我和後桌的“祕密接頭”,那個沒抄單詞的就是我,對於英語,我對它的想法是這樣的:

我是一個中國人,中國語言多麼美妙,平下去入,偏偏要學什麼ABCD,奇形怪狀的字母真纏人。我學不好英語,不能說明得了什麼,只能說明一點,那就是——我是一個愛國的人!

可不久,我開始吟“沁園春?考試”,便發下一張“天書”。只見同桌勝券在握,奮筆疾書,我記得他對我說過的:“我最喜歡考試了,考得好,我就有理由讓我爸意思意思了!”

可“幾家歡喜幾家愁”,看着他信心滿滿,我只能“點兵點將”,蒼天啊,我的成績由你掌控了!蒼天還是眷顧着我,讓我發現了“新大陸”——後桌!他不像同桌把答案捂得嚴嚴實實,於是我“趁虛而入”,抄答案的感覺就是爽。

成績下來了,想不到後桌這次竟發揮失常,把我也拖下了水。

考試悲喜錄記錄着我亦喜亦悲的考試經歷,並有一條不變的宗旨——寧願誠實的不及格,也不要虛假的一百分。

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