小學六年級

讀書助我成功作文

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我是一個愛讀書的女孩。很小的時候,經常纏着爸爸給我買小畫書。因爲有書做伴,省掉了爸媽不少的操心。可那些書讀起來很快,過不了幾天,就又要買新的,不過,這樣的要求總能得到滿足。

讀書助我成功

隨着年級的升高,小書櫥裏的童話、十萬個爲什麼、故事書、中外名著等逐漸增多了。在我校“合格小書房”時,老師們見了都說可以授予“合格大書房”的牌子。我聽了甭提有多高興了。

書多了,讀書成了我最大的愛好,我能從書中找到快樂,因此,我的閒暇時光全部被書佔領,同學們送我“書蟲”的綽號,我到挺樂意接受的,我爲我有善於讀書的好習慣感到自豪。

書讀多了,我的知識面變寬了,課堂上老師的提問,我經常能引經據典、侃侃而談。豐富的課外知識令同學們羨慕、令老師讚歎。

在如山的書中,我尤其愛讀文學方面的書,那些扣人心絃的故事,精妙絕倫的描述,常常讓我如癡如醉,同時,也使我的文學細胞增長了不少,作文水平得到了較大的提高。不用說平時的作文我得心應手,就連參加一些重大的比賽,我也享受到了讀書帶給我成功的快樂。

去年,我有幸參加了江蘇省的第十七“金鑰匙”科技競賽。那天,風和日麗,我滿懷激動走進了賽場。試卷發下來了,前面都是些科普題,有的是我在《科學大衆》雜誌上見到過的,有的是從未見過的,但憑我多年的課外閱讀的積累,也都迎刃而解了。當我埋着頭做到最後一題時,發現竟然還有一道作文題,這是我史料未及的,再看這題的分數——25分,我立時變得緊張起來,然而,當時我清醒地知道誰也幫不了我,唯有靠自己了。我迅速在幾道作文題中做着選擇,隨即,一道讓我有話可說的作文題給我逮着了。經過短暫的思考,開始動筆了。寫着寫着,曾經讀過的一篇小說中的精彩片段跳入我的腦海,我借鑑那段的寫作技巧,恰到好處地運用到了我的作文之中。當時真是泉思如涌,一氣呵成。

兩個月匆匆而過。有一天,我偶然在學校的櫥窗裏發現了幾張獎狀,當看到我的獎狀時,那股高興勁兒無法用語言來形容。因爲我獲得了第二名。我終於嚐到了讀書帶給我成功的喜悅。

高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯,”我將沿着這架階梯一步一步向新的高度攀登。

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