小學六年級

非凡老師作文600字

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你們,也可擁有“居高聲自遠,非是藉秋風”的名聲在外的未來;也可擁有“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”的志存高遠的未來;也可擁有“滿載魴魚都換酒,斜風細雨又空歸”的輕鬆閒適的未來;可你們卻選擇做“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的最平凡的人民教師。

非凡老師作文600字

從莆田市區驅車兩個多小時,再乘30多分鐘輪渡,纔到達南日島碼頭,從碼頭上岸乘坐30分鐘島內公交,再乘20分鐘左右渡船,才能到達羅盤島。

在島上,有一座學校,那因海風腐朽而變得鏽氣斑斑的鐵門,正說明了學校的荒涼。這座學校就是秀嶼區南日島羅盤小學。緩緩推開鐵門走進校園,能夠看到整齊挺直地站着兩位老師和六個學生,他們全神貫注地注視着國旗。有個稍大一些的孩子站在前面,用拙劣的手法升着國旗,沒有配樂,同學們仍熱血沸騰地唱着國歌。

移步上了教學樓,仍舊是那六名學生,在嶄新的課桌上坐着竟然感覺到了教室的空曠。大概是沒有英語老師吧,他們對着視頻艱難地學習着,看着他們求知的目光,不禁讓人落淚。

這羅盤島的人很多都進城了,這裏其實已是一座孤島。羅盤島條件十分惡劣,教師們都不願意來,可遺留的孩子怎麼辦,孩子的未來怎麼辦?想着孩子的未來,施建忠郭麗蓉夫妻一咬牙,決定在這兒生根,並在這兒發芽。他們負責語文和數學教學,併兼任英語、音樂、體育、思想等課程教師。帶着這種熱情與堅持,他們一咬牙就是三十年。這三十年來,從羅盤小學僅走出了四百名學生,卻大部分都上了重點大學,擁有了自己的未來。

你們是冰心筆下的小桔燈,用微弱的光,照亮了孩子的未來;你們是孤島上的張桂梅,用自己的未來,成就了孩子的未來;你們是平凡的老師,卻是孩子們心中的非凡大師。

致敬,那些爲他人未來,奉獻自己未來的人。

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