作文《我的心願》六年級老師（精選10篇）
篇一：作文《我的心願》六年級老師
每個人都有心願，但是每個人的心願是不同的。我的心願就是希望爸爸和媽媽以後能夠不再吵架。他們再這樣吵下去，我們一家人的距離就會越來越遠，我們家有可能從此破碎。永遠都無法挽回。
爸爸媽媽因爲一點事偶爾吵一下也沒什麼，夫妻吵架不是家中常事嘛！但是在我家裏，爸爸媽媽吵架都快成了家常便飯，一個月裏，就有好多次吵架的聲音在我耳邊響起，每當聽見這些聲音，那就像童話裏的魔音一樣，我和妹妹都會嚇得躲在屋裏，我很討厭爸爸媽媽吵架，我想對你們說遇到事情要和平解決，不要暴躁。可是我又多麼愛我的爸爸媽媽呀，我希望現在像以前一樣和睦幸福的時候。
爸爸媽媽，你們還記得嗎？有一次媽媽出差要坐飛機回來，恰好當天晚上鄭州有颱風，我半夜起來上廁所的時候，看到爸爸正在發微信，後來才知道爸爸是在給媽媽發微信，問媽媽飛機有事沒事。第二天一早，我和爸爸、妹妹就去鄭州機場接了媽媽，那一天我清楚的記得，我們一家人是多麼開心。但是現在呢，爸爸媽媽只要有一件事情意見不同，就會吵起來。本來因爲疫情媽媽和妹妹就一直在姥姥家住，偶爾回來一次，還要因爲一些雞毛蒜皮的小事吵架，爸爸媽媽，你們有沒有想過我的感受？我會不會傷心？我也會很難過的！
爸爸媽媽，那歡樂的日子是多麼美好啊。我真希望你們能冷靜下來，心平氣和的說話，讓家變得幸福美滿。我愛我的家，我愛爸爸媽媽和妹妹。家是溫馨的小窩，我希望沒有爭吵，只有滿滿的快樂，這就是我的心願！
篇二：作文《我的心願》六年級老師
心願，是美好的，是與人爲善的，是潔白無瑕的玉。
我有一個美好的心願：我有一個與人爲善的心願，長大後可以當一名老師。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”讚美了我們尊敬的老師。老師是“辛勤的園丁”，我們是“祖國的花朵”，老師傳授與我們知識，是神聖又不可詆譭的。
我有一個與人爲善的心願：長大後可以當一名醫生。醫生可以救死扶傷，就算大家知道哪一位病人已經不行了，醫生也不放棄最後的一絲希望去挽救這位病人的生命，讓病人更加的堅持自己有信心活下去。這是神聖不可詆譭的。
我有一個潔白無瑕的心願：長大後可以當一位樸素的清潔工。雖然他們不出名，不起眼，不尊貴，可是他們也是在爲保護環境污染做貢獻，他們也盡職盡責了呀！他們用自己的辛勤汗水、辛勤的勞動將每一條路，每一條小巷都打掃的乾乾淨淨。是神聖不可詆譭的。
我有一個最普通的心願：長大後可以當一名慈祥的母親。會把他們培養成一個健康、聰明、活潑的孩子。長大後要報效祖國的養育之恩，讓他們在學校不可以打架、鬥毆，要好好學習，天天向上，做一個懂事的孩子。
我許下過各種各樣的心願，有的實現了，但有的卻破滅了，可我不會灰心，從現在開始起刻苦學習，爭取早日實現自己的願望。
篇三：作文《我的心願》六年級老師
心願像一盞明燈，爲我們照亮道路；心願像一顆啓明星，爲我們指引方向；心願像一艘小船，承載我們到達成功的彼岸。而我們的心願是快點長大。我之所以有這個心願，是因爲我想快點長大爲父母親分擔。
小時候，我總會看見父母親在不停地幹活：媽媽總打開水龍頭，雙手帶着手套，一手拿着飯碗，一手按壓着洗潔精，再把飯碗洗乾淨。可是母親的手已經佈滿了蒼老的硬繭，顯得十分的粗糙。爸爸也十分辛苦，家裏的燈時常壞，爸爸總能修好，他站在椅子上，雙手擺弄的燈泡，雙眼疲勞的睜不開，眼角都是那一條條曲折不均的皺紋像是牆上斑駁的印記爬滿周圍留下了歲月的痕跡。
每每看到這裏，我的心裏總會有種莫名的心酸感。父母這麼辛苦，而我這麼幸福。總想着爲父母分擔的我說了句：“媽媽，我幫你洗吧。”媽媽看了看我，說：“小孩子家家洗什麼碗，搞不好還會摔破。”我在媽媽這裏分擔不了，就去找了爸爸。
“爸，我幫你拿燈泡吧。”我看着爸爸說道。爸爸卻不以爲然的說了句：“你還小，你不會。”我失望極了，心裏不斷的想：難道因爲我小，就不讓我分擔，那麼我希望自己能快點長大。
如果，我長大了，母親就可以少做些家務，安心的休息了。如果，我長大了，父親就不會那麼辛苦了。周圍的人都會誇我有孝心，懂事，會爲父母分擔。我真想快快長大啊。
快點長大，就是我的心願。它雖然很小，卻很有力量，憑着它，我相信我這棵小苗將來能成爲一棵父母可以依靠的大樹。
篇四：作文《我的心願》六年級老師
我想讓痛苦消失
尊敬的醫生們，
你們好！
我還是決定給你們寫着一封信。
醫生們，你們在病房裏救人時，是否想過如果世界上沒有疾病的話，那整個世界該有多好哇！
我的心願，就是研發出能抵抗世界上的所有疾病的疫苗。
醫生們，你們知道最近的一次新冠疫情，讓全世界的人們措不及防。死亡的人數一下子增加了。
直到後來，你們勇敢的站了出來，不顧自己的安危，保護了人民的安危，舍小家，爲大家。後方也有許多民衆爲醫護人員提供支援。就這樣過了半年多。很快中國科學家們也研發出了抵抗新冠的疫苗。中國的疫情才控制下來，而外國的疫情卻還是很猖狂。但如果有那種可以抵抗所有病毒疫苗的話，那世界是不是會變了一種模樣呢？非洲人民不再會因爲小小的疾病而被折磨了，美國的新冠也會很快就控制下來了，中國人民更是生活的更加融洽更加和諧。
而且，最近播出的火熱電影《送你一朵小紅花》中，主人公就認爲有一個沒有生老病死的國度。如果你們和科學家一起研發出了那種可以抵抗所有疾病的疫苗的話，那麼電影中的情景便可以成爲現實了。
讓我們一起想想那樣的小情景吧。人們不會再因爲因患上疾病而離世的家人哭泣，他們會幸福的相愛一輩子，最後在親人們的注視下緩緩離開。
也不會再有人因爲患上了疫病而痛苦的不停的受折磨了。他們會在父母的懷抱中慢慢恢復了健康，然後去啓程自己新的生活。
各位名醫們，你們能不能和科學家一起研發出一種可以包治百病的藥丸，讓世界充滿健康，讓不論是黑人還是白人的人們都擁有一個“快樂的國度”呢？
祝
事業順利，早日成功！
尊敬你們的子孫：吳翀昊
2021年4月14日
篇五：作文《我的心願》六年級老師
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心願，就像是一顆被埋進釀裏的種子，只要你細心培養，總有一天會綻放出美麗的花朵，我也有心願，請聽我細細道來吧！
小時侯，我因爲力氣大，嗓門大，不像別的女孩子一樣斯文，所以我經常被叫“女漢子”，久而久之，我也習慣了，我有個好閨密，我倆是從小一起大的。她學習成績很好，長得也很漂亮，各科老師都很重視她，我很爲她高興，可是，我也想被人重視起來，因此，我在本子裏記下我的心願：向閨蜜靠齊，考得好成績！
於是，我每天手裏都捧着課本，晚上還要努力做老媽買的練習題，碰到不會的，就留到學校請教閨蜜，可是，我的努力卻換不來一點好的效果，我的成績仍舊那麼差，可閨蜜看起來很輕鬆啊，爲什麼我那麼努力還……我想着想着，就在課桌前抽泣起來。閨蜜小順看到了，連忙過來問狀況：“怎麼啦？小雪，你怎麼哭了？”
我把事情的來龍去脈告訴她後，她居然噗嗤一聲笑了：“笨蛋小雪，那是你學習的方式不對。”接着，她又告訴了我她平常的學習時間以及作息，我照着方法做了幾天，考試的時候，我一做題，意外的發現這些題猶如一加一一般簡單。儘管成績有所提升，但是我不能掉以輕心，我要繼續努力才行！
這就是我的心願！
篇六：作文《我的心願》六年級老師
親愛的爸爸
您好！
爸爸，我人生中的心願就是成爲一名發明家。
而您則是邊鞭策我邊鼓勵我。當時，我看到世界上這麼多新奇的發明。理所當然的認爲：我要成爲一名發明家。
爸爸，我還異想天開的覺得人人都像發明家一般“創造”。而離我最近的“發明家”就是您。
我看着您握着沉重的工具箱，在醫院中穿梭。您做的是他人發明的器械，可在我眼中，您就如同一名發明家。創造出一件又一件爲人民便利的器械。
我認爲認爲人人都想做發明家，因爲我們發明出的東西可以讓全世界人民得到便利。想到我們發明出一個個新奇的玩意，讓全世界便利。豈不快哉！
爸爸，而我正在爲成爲一名發明家而努力着，我遇見一些工具就一定要把它買下來。且我對科學很感興趣，對新奇的事物也很好奇。
而您也告訴我，想當發明家必須要具備一定的知識和空間想象能力。學習必須要好，而我也正在爲這個心願努力着。
我也對實驗非常喜愛，不管是什麼實驗，我都會勇敢的去實行。而爸爸你也在全力支持，我也對任何化學物質都充滿了好奇。
爸爸告訴你，不管是危險的硫酸銅溶液，還是冰涼的白醋混合小蘇打。我都用滴管去收集，只要是科學學具，我都會珍藏起來。爲的就是離發明家更遠一點，只有那一點點。
我會努力的，而您也總以我的成績來打壓我。不過，我會加油，越挫越勇。來實現我的心願。而我也希望您能給我更多的勇氣。
在我實現我的心願之後，我還要爲國家獻力。遇到戰爭，我要發明出是敵我雙方不受到傷亡的風力戰鬥機。把他們推出我們的國土。但不使他們受到傷害。
而面對資源枯竭，我要發明能量核爲我們的星球獻出一份力。而從現在開始，我要不斷提高，願您能助我一臂之力。是我能完成這個心願。
祝您
身體健康！
愛你的兒子：蘇義錦
2021-04-16
篇七：作文《我的心願》六年級老師
劉亞璇
時光飛逝如箭，不知不覺我們已經進入了小學六年級的下半學期，再有兩個月我們就要小學畢業了。想到不久以後，我們這羣相處了六年的同學就要各奔東西，升入不同的初中，不同的班級，我是多麼戀戀不捨啊！
我的心願是：即使我和我的同學們分開了，我們也一定要保持聯繫，保持深厚的友誼；即使我離開了我的母校，我也會永遠記得它，常回來看看。
忘不了，我們一起在教室裏學習和生活的一幕一幕：認真聽老師講課，熱烈討論問題，爭先恐後地做值日，各顯其能出黑板報，會的同學給不會的同學耐心講題，考試成績出來時候祝賀成績優秀的同學，給成績不如意的同學安慰……雖然我們也會有摩擦，也會有爭執，但那些都不重要了，都已經淡忘了，我記得的只有同學們的熱情和真誠。
忘不了，我們在校園裏勞動和活動的一幕一幕：沒有一點雜草亂紙的乾淨的校園，有我們灑下的汗水，同學們掃地、拔草、擦玻璃，很少有偷懶的；每天上午下午兩次的大課間，我們排成整齊的隊伍做課間操；體育課的時候，我們在操場上踢球、跑步、跳遠，活動豐富多彩；我們還三兩個好朋友在寬闊平坦的甬路上散步、說悄悄話……校園的一草一木，一石一械都是那麼可愛，深深地印在我的腦海裏。
分別的日子越來越近，我越來越珍惜與同學們和老師們相處的時間，越來越愛我們的學校。我一定跟每一個同學和睦相處，團結友愛，讓我們的友誼長長久久；我一定會好好學習，不辜負老師的期望，將來爲母校爭光。
篇八：作文《我的心願》六年級老師
漆子墨
我有一個心願。
一碧如洗的藍天向我招手。
我像鳥兒一般盡情地翱翔在天空。
我想到世界的每一個地方去看看。
我想去那金色的海灘。
廣闊的沙灘向我招手。
我像海鷗一般快樂地與海水擦肩，
讓我的雙腳踩在鬆軟的沙灘上。
我想去內蒙古。
一望無際的大草原向我招手。
我在草原上奔跑着，
像風兒一般自由。
我騎着駿馬在草原奔馳。
看那陽光照在草地的樣子。
看那牛羊在吃草的樣子。
我加快腳步，去實現我的心願！
篇九：作文《我的心願》六年級老師
我今年已經十二歲了，有許多心願，其中，我最大的心願就是：快點長高！
矮是一件令人苦惱的事兒，作爲一個身高才一米四五的六年級小學生，現在已經是班裏的小矮人了，沒有之一！
總有些同學在身旁顯擺自己的身高，我知道他們也不算高，但是和我一對比，那就是“天壤之別”，就連比我小兩歲的表弟，都比我高了四釐米。
學校每一次春遊，好多我喜歡的遊樂項目裏，都必須要一米五才能參加，唉！硬生生的把我擋在了外面，每次看見同學們開心地玩耍，可真是羨慕嫉妒恨啊！
往往一些陌生人，問我名字，猜我年級時，總是說：三年級？四年級？五年級？唉，只怪我太矮囉。可我也每每自嘲：“矮也有矮的好處，萬一哪天天塌了，還有高個子幫我頂着呢。就是坐公交車，我也比長得高的同學少買二年票呢，豈不是給家裏節約一大筆錢呢”。
每次運動會時，我都非常想參加跑步比賽，可由於我的身高，每次老師和同學都不選我。我無比失望，自尊心像被鐵錘狠狠地敲打一樣。只有在運動會上加油的吶喊聲中，在揮舞手臂加油的鼓勁聲裏，我才忘記了心底的“悲傷”。
我真的好想長高！長高有多少好處啊：我不會再被當作低年級的小不點，我也不會再被人叫做“小矮人”，我可以擡頭挺胸，驕傲自豪地走在大街上、小區裏、公園裏，我可以肆無忌憚地幹我想幹的事兒……哎，真是數不勝數。
我不想再做“小矮人”了，我要長高！爲此我要加強體育鍛煉，我更要努力學習，將來有所建樹。不然就像我爸爸說的：“長得又矮，如果讀書還不得行，沒有本事，將來怎麼在社會上立足？”
不過我相信自己！都說“濃縮的都是精華”，鄧小平爺爺不就是個榜樣嗎！說不定以後的我會讓你們刮目相看的。
篇十：作文《我的心願》六年級老師
翻開詩集，古人寫月的詩句不計其數，關於星星的卻只有寥寥數語。看起來比起繁多而閃爍的星星，人們更偏愛善變的明月。
我迷戀着月光，可是近幾夜觀月，沒了星光的陪襯，浩瀚的夜空中只剩一輪突兀的明月，忽然，懷念起兒時那一夜星光與孔明燈的光亮了。
那一夜星光與孔明燈交相輝映。我獨自坐在奶奶家的草地上，仰頭望天，深邃的夜空中，那輪淺月散發着它的清輝，如紗般籠罩着大地，飄渺，柔和，灑向我身邊的草地，將我團團包圍。他的身旁點綴着一顆一顆顆忽明忽暗的星星，閃着微光，待我想看清之時，又漸漸隱下，不見蹤影。蟈蟈按捺不住它們興奮的心情，開始了它入夜的鳴唱演出，將我視爲它忠實的聽衆。不遠處農家的燈也一次地點着了，散發着柔和的光如天上的星星點綴着這一片靜謐的夜。不知不覺中一朵流雲飄過我頭頂的夜空，漸漸遮住了那皎潔的月光。它周圍的星星瞬間變得明亮起來，雖不及月光明亮圓潤，但也足以讓着黑暗的夜空充滿希望。漸漸的那片流雲已無了去影，月亮比以前更加明亮，我也默默地等着那一片流雲的出現。凝望中，遠處的月空中似乎有一個很亮很亮的小點在飄動，緩緩的升上我頭頂夜空。是星星嗎？不，是一盞孔明燈，承載着夢想與希望的孔明燈，燈內的燭光微弱，忽閃忽閃，遠處不及城市中閃亮的燈火，更不及照亮整個夜空的月光。真擔心一陣狂風吹來，將孔明燈撕裂，將燭光熄滅。
夜空中的孔明燈越來越多。憑藉着它們那小小的身軀和那微弱的光不斷地往上爬升，在爬升中有的離月光更近，有的卻在途中泯滅。不管結局如何，他們都在綻放着自己的生命，追逐自己的夢想。儘管它們今夜不是夜空中的主角。但它們並不執著於做夜空中的主角，而是將自己作爲主角，不理會世俗的眼光。
漸漸悟得，紅花還需要綠葉襯，一棵樹可以沒有紅花，卻不能沒有綠葉。
於是不再執著於那輪明月，開始尋求新的夢想，或許是閃爍的微光，或許是高遠的天空。或大或小，卻都值得人尊敬。
其實我們每個都是生活中獨一無二的主角，同樣也是生活中的導演，是否精彩都取決於自己。