小學六年級

外公的自行車作文500字

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我站在陽臺上,久久注視着那輛自行車,這裏面傾注了無數我與外公的回憶。

外公的自行車作文500字

小學二年級時,家離學校很遠,步行需要很長時間,父母工作很忙,接送我這項重任便落在了外公身上。

外公接送我都騎自行車,使我記憶最深刻的,便是接我回家的情景了。

黃昏時分,天邊的落日與淡藍色的晴空畫卷交匯着,渲染出一副夕陽圖。我坐在外公自行車的後椅上,雀躍地與他談論着當天所發生的趣事。比如作業本發錯了人,老師將題目序號標錯……現在想起,其實都是些無關緊要的小事,可外公總津津有味地聽着,還時不時作出評價,引得我哈哈大笑。

有時,我們會聽到自行車發出”吱吱”的聲音,外公總說:”你看,自行車也覺得有趣,你接着講,我特別想聽。”那時我會好奇:”外公,爲什麼自行車也會有人的情感了”

而他說:”物件是沒有情感的,但人可以賦予它感情。”當時我便覺得外公一定經歷過很多,他總會說出極富哲理的話。

他瞪着踏板繼續向前,小路上坑坑窪窪,車子也顛簸起來,他的兩條腿漸漸瞪得緩慢,身子前傾着,頭上冒着汗,呼吸也沉重起來。他時不時用衣袖擦着汗,卻仍想盡辦法逗我笑。車子碾過一粒粒塵土,印出輪胎的花紋。

“到家了,幽默的小朋友,你先上樓,我去停車。”我看着他右手撐着座椅,左腳重重地踩下,右腳輕輕點地便又將重心壓在左腿。這身影漸行漸遠了。

陽臺上的自行車被光照得明亮,甚至刺眼。自從疫情爆發,我便沒有見過外公了,不知他是否一切安好,不知他是否,也在念着我呢?

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