小學六年級

妙作文500字六年級上冊

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妙,自古以來就給人很好的感覺,妙的意思也是如此,除此以外,妙還表示神奇。

妙作文500字六年級上冊

在歷史的長河中,有很多事件都被世人稱“妙”。比如戰國時期孫臏的圍魏救趙、諸葛亮的空城計(雖然不是真的)、赤壁之戰中周瑜使用苦肉計、反間計。這些計謀都可以用這“妙”字來形容。

而生活中也處處是“妙”。在數學課上,有一道特別難的題目,全班同學就像是熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,我也是絞盡腦汁也不知道怎麼做,我想這麼難的題,全校應該沒有一個人做出來吧?想着想着,我突然靈光一閃,用假設的方做了出來,想到這個方法,我不可言還真覺得妙!妙,源於學習中的解題方法。

一天,我們全家人召在一起開了一個小會,關於如何解決做完事後不關燈的壞習慣。大家有的在思考,有的提出各種各樣的提議,但沒有一個選上,隨後,我提出一個建議:首先由我來監督,沒關燈的人罰100塊,其中90塊用來買菜,我提成10塊當零花錢。大家連連叫好,這方法不僅有效,而且我還能賺零花錢。妙,源於家務中的好主意。

在雲南石林,我們能感受到大自然的鬼斧神工,石林面積不大,但有難以計數的石峯,它們奇形怪狀,姿態各有不同,有的直插雲霄突起於羣峯之上,有的連綿起伏,靜靜地待在潭水之間。有的怪石嶙峋,像……。

妙,源於大自然的鬼斧神工。其實,只要你多多發現,細細品味,就能發現“妙”。“妙”無處不在,而它也是生活的美化師,也讓生活變得“真妙”。“妙,讓人感覺甜甜的,或是讓人印象深刻。

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