小學六年級

那次比賽作文800字

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六年的時光轉眼即逝。那幾件有趣的事仍然在我眼前縈繞。最難忘的,還是那次代表學校去參加比賽。

那次比賽作文800字

六年級上學期,高閣、昊然和我一起去參加科學氣球動力小車比賽。當我們得知有參賽資格時,留給我們的時間已不多了。比賽在週日,距離比賽只有五天時間了。因此,我們每天放學就一同去科學老師的實驗室進行反覆調試,容不得有半點的瑕疵,一定要賽出最佳成績。我們有十足的信心奪得好名次。

直到週六,一個消息如晴天霹靂,讓我們大爲吃驚。

“怎麼可能啊?不會吧?材料變動!”昊然在電話的那一頭大叫道。我還隱約聽到了跺腳聲和玻璃的碎裂聲。

“急什麼急啊,喂!我看材料變動雖然大,但是進行微調肯定沒大礙。”高閣補充道,好像他已抓住了事情的本質。

“說得挺輕鬆。”我說道,“晚上我們再思索下。明天一定要拿出修改方案。”

到了比賽時,知道了材料的具體規劃後,我不經地爆粗口。“給一塊木板就算了,以前規定好的輪子卻又只給一個瓶蓋?什麼意思!如果洞打大了,豈不是廢了?”

我們苦思冥想,想到了指導老師的勸告。圓形球中間的點是圓心,找到圓心,也就找到了輪胎的共同點。車身做成流線型……有了,我們靈光一現,一拍腦袋:輪子用紙片找到圓心,用尺子測量好輪子洞的直徑,木板拼接成車身,氣球裝在車身的上方……

方案敲定,三個人各司其職。學霸章高閣,心細如髮,負責最核心的部分——裁木板,確定車輪的圓心。昊然力氣大,負責打孔,我呢,拼接車身和吹氣球。

“裁這裏!”

“車身連接好!”

我們爭分奪秒,好像在做一項大工程,隨時準備啓航。輪子鬆了用膠帶纏上,車身不穩用木板加固。雖然精神緊繃,但全程充滿了歡笑聲。經過反覆測試,一切都很順利。

當我們信心滿滿地去測驗,結果因車身太重,氣球反衝力不足,在比賽時只跑出了16釐米的成績,拿了個三等獎。

這是我第一次代表學校去參加科學類的比賽。雖然成績不理想,但增長了自身的臨場經驗,又增進了友情

海闊天空,任我馳騁。將來的比賽會越來越多,還有更大的進步空間。這無疑是我最難忘的一次。

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