小學六年級

我眼中的韓愈的作文600字

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有一個人,他官拜京兆尹兼御史大夫,引領了古文運動,親手提攜了多位著名詩人,如李賀、賈島、孟郊等,此外,他還位列唐宋八大家之首,寫得一手好散文。他就是那“文起八代之衰”的大詩人——韓愈。

我眼中的韓愈的作文600字

我要說的,不是韓愈的作品有多好,而是他這一生顛蕩起伏,豐富多彩。

韓愈身世悽苦,父母兄長全已離世,由嫂子艱難帶大,這使韓愈從小就努力讀書,長大後進入考場。可萬萬沒想到,韓愈連考三次,沒有一次考中。終於,第四次考中了,但想要做官,光通過考試可還不夠,還要通過吏部考試。韓愈又考了三次,還是一次都沒中!韓愈空嘆自己有一身才華,才寫下了那《馬說》。

考試考不中,韓愈只得選擇別一條道路——入幕。所謂入幕,就是做節度使的幕僚。韓愈一開始還是抱有很大的期望,可是當了幕僚後,有才華不被重視,工作僵硬死板,韓受不了了,靠着幾個朋友的幫助,來到長安,當上國家大學的教師——四門博士。

可等他當上了才知道,那時學校風氣不好,對老師極不尊重,韓愈只能向一位名爲李實的大官求助,當上了一個監察史的官,卻因爲向皇上透露出旱災的實情,得罪一大羣人,被貶到了陽山縣。可沒想到,韓愈在當地關心百姓,努力工作,還寫出了很有名的《五箴》。

後來,韓愈因爲抵制佛教,又被貶。不久後,唐憲宗去世,他兒子讓他當上京兆尹兼御史大夫,自此青雲直上。後來,一直身居高位。

韓愈一生起伏不定,早年年少輕狂,寫下了許多著名的詩文。中年體驗了被貶召回,被貶召回的種種折騰……被貶時的詩體現了韓愈當時的失望,召回時的詩又體現了他對輔助治理國家的雄心壯志。直到最終,他當上了首都市長,兼察百官,實至名歸。

自此後韓愈開始了引領文壇,提攜後輩,引領了一番佳話。

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