小學六年級

溫英語有感作文600字

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知多方知不知更多。——題記

溫英語有感作文600字

入英語培優班前,吾自認英語甚好。但入此班後,吾感如上一層,有說不盡之新詞新句。吾之前上課時,無詞不懂無句不會。現今,方知尚存說不盡之知識

以詞爲例,之前,吾於課上,習之詞吾已會者,十有八九。而今,吾不會者十有五六。此事使吾明,學必學到底,汝不知者,總有很多。之前習時,吾聞三句記一句,依舊複習順暢。而,現吾若不全記,則回家複習時必出不會之處。

吾嘗上一課,恰神稍遊天外,回神觀之,已過一段。急呼友:“借吾一觀。”觀畢速補,但補畢,師又講一段,又借之。如此反覆一節課,何狼狽也?吾暗下決心:之後決計不能讓此等事再現。今,經幾次習之,吾之詞已大增,吾已會二三十新詞,使吾受益匪淺

再曰語法。吾嘗以語法多知而自擬。現方知尚有語法待吾習之。課上,吾認真習,課下,吾溫故。此乃應先賢孔夫子之語:“溫故而知新,可以爲師矣。”學而時習,今吾英語因此而好。吾母誇吾曰:“若汝能堅持如此,日後必有大獲!”此語亦激我,習更認真。

三則乃短語。吾師曰:“會三千詞,未必成一句;會三千短語,句從口出。”此足見短語之重。於課上師所講:“此短語意爲……。”吾又學許多,真可謂於如虎添翼。今讀英句,不再有誤解之況。且,吾之文中多有高大尚之短語,足使批改老師眼前一亮,給吾高分。

吾溫畢,方感自己已知甚少。以前,覺己知甚多。此乃應一定理:人之識好比一圓,圓大則識廣,但,圓大與外接亦多,故曰知多方知不知更多。吾等不可停學習之步,纔可有所建樹,爲國之興起而獻己之力,纔不負韶華。

知多方知不知更多!

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