我時常惦記着他作文600字

初識丁老師，是剛上幼兒園大班那年，媽媽帶着我來跟他學軟筆書法。

一走進丁老師的工作室，便聞到一股濃濃的墨香，沁人心脾。由於教學需要，這裏設有兩間教室，一間用來傳授硬筆書法，一間毛筆專用。雖說教室不大，但佈置得很溫馨。特別是硬筆教室陽臺上的那些綠植，那縷縷芳香，至今還不時在我記憶裏翻滾、飄蕩。

“我姓丁，你們可以叫我丁爺爺。希望大家在這兒好好學習，將來人人爭取成爲書法家。”講臺桌前的他戴着眼鏡，笑眯眯地看着我們，那張佈滿皺紋的臉寫滿了慈祥，那和藹的聲音不失幽默。

從那以後，丁老師便帶我走進書法世界，感受它的無窮魅力。剛開始，我寫的字如一條條小青蟲，他不但沒有批評我，還表揚道：“這個‘傾’字寫得不錯，但要有筆鋒，還得多多練習。”簡單的話語，親切的神情，溫暖着我的心田，給予我前進的力量。

隨着時間的延續，我的字漸漸有了長進。可看到小夥伴的作品一張張地被展示出來，而我的卻還擺在他的案前，我不禁感到有點失落，也略顯焦躁，寫了不少錯字。丁老師看出了我的變化，心平氣和地鼓勵我：“要把字寫好，得有個過程，不能急於求成吶。唯有靜心、執着，不懼挫折與失敗，才能獲得成功，加油！”

丁老師的諄諄話語，化解了我心底的不快與迷惑。我將身子挺直，拿起筆，繼續練習起來。因爲努力，因爲堅持，也因爲熱愛，不久後，我的作品終於得以展示，那一晚，我激動得睡不着覺。如今的我，經常代表學校參加各種比賽，並多次獲獎。

這一切，歸功於敬愛的丁老師。學了五年的書法後，他退休了，不再教我，可我卻時常惦記着他……