小學六年級

智救漢字王國作文

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有一天晚上,我夢見一個白髮蒼蒼的老爺爺向我走來,跟我說:“小朋友,只有你才能救救漢字的王國。”語音剛落,我就暈倒了。

智救漢字王國

當我醒來的時候,我看見一座城池,上面寫着四個大字——“漢字王國”。我就是漢字王國,我疑惑地、驚奇地走進王國。迎接我的是一部淒涼的場景,我看了看,發現漢字王國分別分爲:字、詞語、成語、句子和文章。我走進成語的街道,看見了一個個成語橫七豎八地倒在地上,他們都是一個個的錯別字,我看到了:“咳”不容緩的“咳”,一“明”驚人的“明”,“騎”樂無窮的“騎”……我嘆了一口氣,只能拿起我的醫藥箱,幫忙治療這些倒地不起的漢字:“咳”不容緩的“咳”改成“刻”,一“明”驚人的“明”改成“鳴”……這時,白髮蒼蒼的老爺爺又出現了,他傷心地說:“孩子,你這樣一個一個地救,什麼時候才能救得完呢?”是啊!這茫茫的一片什麼時候才能救得完呢?

“孩子,你聽我說,你要用自己的能力喚醒老是寫錯別字的人們,特別的學生。讓他們不再寫錯別字,這樣才能從根本上改變漢字王國現在的狀態!”白髮爺爺語重心長地說。我考慮了很久,心裏打定了注意,是必須從根本上改變學生對漢字的錯誤使用方法。

於是,我制定了一份糾錯別字的治療方案。

我找到了漢字國王,把所有的漢字國民集中在一起,用排查的方式先把使用不當的漢字全部找出來,並把他們送回到自己應該所在的位置上。再給全國的學生每人發一本《新華字典》,並要求漢字國民不能放縱學生隨意使用漢字,遇到不配合的學生,直接消失,即使犧牲自己也不能弄出錯誤的詞語,句子!第三,要給“詞語”上戶口,嚴格按照戶口的家庭成員進行組合,一經發現立即槍斃!第四……

功夫不負有心人,在措施實行一段時間後,漢字王國已經有了很大的改善,漢字國民們安居樂業,環境優美,空氣清新,高樓林立……看着漢字國民們能夠開開心心、倖幸福福地生活着,我也開心地笑了!

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