小學六年級

我的好朋友作文賞析

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從小到大,我有一個和我一起玩到大,一起學習到現在還同桌的好朋友。我們是從幼兒園開始認識的,從來沒有分開過。

我的好朋友

她是一個小女孩,長着橢圓形的臉,一雙珍珠般明亮的大眼睛,一張能說會道的嘴,一對機靈的大耳朵,還有一頭長髮,蓬鬆而黑亮,看着十分舒服。聽到這,你一定覺得這是一位活潑可愛聰慧靈動的小女孩吧。

記得那次在幼兒園,下課之後,我們玩了一會兒遊戲,我就和幾個小夥伴商量:等上課的時候,我們就悄悄地把她的板凳移位,讓她來個仰面朝面。好不容易等到上課了,我們按照先前的“計劃”進行,我裝着沒事的樣子站在她身後,當她準備一屁股坐下來的時候,我順手把板凳往旁邊一拉,“啊!”的一聲,她仰面倒在了地上。引得周圍的人哈哈大笑。意想不到的是,我們以爲她會號啕大哭的,可她卻沒有哭,而是“蹭”的一下從地上爬了起來,像沒事樣,連忙扶正椅子,再拍拍身上的灰塵,理理頭髮,然後望了望我,難堪地笑了笑,用她不標準的普通話對我說:“這次我原諒你,下次再不要這樣了喲!”說完,她蹦蹦跳跳地走了。望着她的背影,我怔在了那裏。十分慚愧,深深地責備着自己,千不該萬不該那樣惡作劇。現在難堪的不是她,而是我。

從那以後,我們成了非常要好的朋友,形影不離。她誠實倔強的個性也逐漸被我瞭解並打心底佩服。現在上六年級了,學校給我們安排了一位新語文老師,這位老師普通話中有很濃的方言味。上課時,老師點了幾位同學上黑板聽寫詞語,老師讓一個同學聽寫“窘相”這個詞,“窘”念得不標準,而我的同桌卻站起來大聲地糾正,還重複了三次。看樣子老師好難爲情。雖然老師沒批評她不懂事,還說她做得對,而同學們卻都爲她捏了一把汗。課後,我對她說:“你怎麼這麼不分場合,當面糾正老師的錯誤呢?”她卻理直氣壯地說:“有什麼不對,錯的就應該指出來。隨聲附和我做不來!”

的確,我的朋友就是這樣一個人:堅強、心胸寬闊、誠實善良。我會永遠當她是朋友的。

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