小學二年級

數學原來很有趣作文

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在學生時代,我最討厭的課程就是數學。

數學原來很有趣

爲什麼討厭數學呢?因爲數學是要計算那些無聊的數字,又是加啊,又是減啊,還有乘啊除啊什麼的,後來還出現了平方、開方更復雜的算法;後來,還有幾何圖形的計算、繪製,要求計算得十分準確,無論怎樣,最後的結果都是一致的,真辛苦啊。

我喜歡語文,也喜歡寫作文,同一個意思,可能有不同的表達方式,多有意思啊。我喜歡畫畫,可以畫自己看到的、聽說過的、甚至想象的……也有很有趣。數學很枯燥,除了數字就是線條,太無趣了。所以,從小到大,我就討厭數學,甚至一看到數字就頭大,也形成了一個概念,數學是一門很無聊的功課。其實,我也知道,數學是一門很實用的課程,但就是不喜歡。

一個偶爾的機會,接觸到了日本作家安野光雅的《走進奇妙的數學世界》這套書,被深深地吸引了。這套書改變了我討厭數學的想法。哇,原來數學是這麼有趣的事情,除了數字和線條,也可以用圖畫和生活中的事例來表達的。生動簡潔的畫面,十分有趣:比大小、高矮、長短,分類別、顏色、形狀,排順序、組合、拆分……等等問題,都是有趣的數學問題。

對所有人而言,表達形式都很重要。這種對數學的表達方式,讓數學變得形象、生活化,讓我這個討厭數學的人對數學另眼相看。媒體何嘗不是如此呢?這套書,又一次給我啓示,表達方式真的很重要,除了語言,觀念上的創新與突破更爲重要。

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