一個人的孤獨小作文

今天的語文課，學習了《蘭亭集序》。老師說王羲之也像我們一樣，會說：“今天實在很開心。”他因良辰美景、高朋佳會而樂。老師還說，最快樂的時候其實並不是放假的第一天，而是放假前一天下午的最後一節課。

現在便是這最後一節自習課，由於是週五，會提早放學，所以最後一節課時窗外的天空還是亮的。我將視線轉回教室，座位有幾個是空的，應當是上外教課去了。沈老師悄悄地出現在教室後，很快就有學生詢問題目，還有三三兩兩在小聲講話的，不過還算做作業氣息濃厚，大多數人都在埋頭寫作業，語文課代表在講臺上“大刀闊斧”地論證“海哥最帥”，我收回了視線，一邊寫着政治練習冊，一邊構思週記。自習課的時間往往如“俯仰之間”，下課鈴準時打響，我坐在座位上寫完最後一道題，又收拾了一下書本，本來等着我的舍友已經不知所終，猶豫了一會兒，我還是不決定不去食堂吃飯，直接回宿舍。

就這樣抱着書，我小心的擡起腳踩到下一階被拖得溼滑的樓梯，獨自一人出了教學樓，越過一個個拿着掃把掃落葉的值日生，穿過科技樓，走到了宿舍樓前的廣闊的足球場上。

天已經漸漸暗了，草地上的風格外的大，吹起了我的劉海，我抱着書低頭走着，耳邊是跑步同學的嬉笑聲，還有廣播在放着耳熟卻不知名的歌，忽然就感覺自己好像置身事外，好像是時光的匆匆過客，我想起林語堂的《孤獨》：“孤獨這兩個字拆開來看，有孩童，有瓜果，有走獸，有飛蟲，足以撐起一個盛夏傍晚的巷口，人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下，細犬逐蝶窄巷中。人間繁華多笑語，惟我空餘兩鬢風。——孩童、走獸、飛蟲自然熱鬧，可那都和你無關，這就叫孤獨。”心中默唸，只覺確實如此，我跨過操場邊的球門，偶然就聽到了自己的名字。

轉過頭，竟是舍友。

“我不是跟你說我回班一下嘛，你怎麼走得那麼快？”

我低頭回了句：“我沒聽見。”忽然感覺風中多了一絲煙火氣，耳邊、眼前清晰了起來。

這就是王羲之樂之因了吧，我想。