2022慶祝六一兒童節方案(精選5篇)作文
篇一:2022慶祝六一兒童節方案
一、活動時間:20xx年x月x日
二、活動地點:大操場
三、運動會目標:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1、通知父母來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、佈置活動場地。
4、獎品。
五、具體活動方案:
活動流程:
(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一:
1、遊戲名稱:《春種秋收》
2、遊戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點後幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二:
1、遊戲名稱:鋪地磚
2、遊戲準備:呼啦圈
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,遊戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
活動三:
1、遊戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)
2、遊戲準備:繩
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗纔可往回走,哪隊先返回起點處爲勝出者。
活動四:
1、遊戲名稱:夾球賽
2、遊戲準備:小木棒籃球
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒託着球跑。
活動五:
1、遊戲名稱:親子心連心
2、遊戲準備:卡片
3、參加人員:幼兒、家長
4、遊戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身後邊,裁判出示卡片,家長用肢體行爲描述卡片內容,幼兒猜。
(六)、活動開始
(七)、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動結束。
篇二:2022慶祝六一兒童節方案
爲磨鍊少兒的堅強意志、培養啓團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間:20xx年6月1日之前
地點:暫定XX社區居委會
參與人員:社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收穫快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分爲一組,每組依次通過全部四個關卡後視爲完成所有遊戲,按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡,設置兩部分內容,一爲常識答題,全部爲選擇題;二爲趣味遊戲。答對答題、完成遊戲,視爲通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。
1、關卡一:答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲射飛鏢,總分超過12分即過關。
2、關卡二:答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲一帶一跳繩,完成5個即通關。
3、關卡三:答題1道(備5道題)。趣味遊戲爲拼圖,拼完即通關。
4、關卡四:答題2道(備10道)。趣味遊戲爲模型製作,完成即爲通過。
注:
(1)先回答問題,再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容爲主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視爲通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用後,開始循環問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經費準備
1、活動道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個4-5元,
(3)跳繩,一條5元;
(4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。
(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元;
(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定;
(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。
2、活動獎品:
獎品分出檔次隨機分佈於各寶盒中。
3、雜項物品:礦泉水。
篇三:2022慶祝六一兒童節方案
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(xx月xx日佈置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,xx月xx日前各班佈置“六一”主題畫展)
2、以班爲單位作好參加活動的準備
(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節目
(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運動會(準備4個遊戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個遊戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)
(5)幼兒園準備活動獎品。
(6)各項活動的組織工作確定專人負責。
三、活動時間及場地安排
xx月xx日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺
xx月xx日:美術比賽(摺紙、剪紙、繪畫)。各班佈置六一畫展。地點:各班教室
xx月xx日:講故事比賽。地點:各班教室
xx月xx日:教師和幼兒一起進行環境佈置歡慶“六一”。
xx月xx日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場
下午:慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點:多功能活動室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級爲單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;
2、美術比賽。
(1)目的:樂意並能正確使用繪畫工具和材料進行創作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創造的快樂。
(2)要求:幼兒人人蔘與;各班挑選十五幅作品佈置“六一”畫展。
3、講故事比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:幼兒人人蔘與;能體驗作品中的情感,會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。
以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運動會
(1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;
(2)活動形式:8:05——8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00——11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個遊戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然後在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最後決出第一名、第二名、第三名並頒發獎品。
(3)遊戲內容及要求:
A:快樂的小推車
目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。
玩法:孩子雙手撐住地面,家長提着孩子的雙腳,兩人配合着向前走。比賽哪組家庭先到終點。
B:採蓮忙
遊戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發,到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每隻腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續前進,家長先到終點者爲勝。
遊戲規則:讓家長繼續前進,媽媽先到終點者爲勝
C、親子二人行
遊戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰後拉住孩子的手,從起點出發,快速前進,以先到終點者爲勝。
遊戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。
D、企鵝運蛋
遊戲玩法:遊戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一隻沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然後跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點後,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多爲勝利。
遊戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿着沙包前行,夾好後再前行。
我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。
篇四:2022慶祝六一兒童節方案
活動主題
迎六一·愛童年·樂運動
活動方式
園內親子運動會或者園外親子拓展活動
活動時間
五月某個週末
活動一:戶外親子拓展
適合對象:
中大班幼兒及家長
活動目的:
拓展幼兒的視野及社會交往能力,增強集體榮譽感;
培養幼兒的團隊合作意識,磨鍊孩子們的意志;
樹立共同的目標感、責任感,形成積極主動互助的班級氣氛。
服裝要求:
教師——統一園服或者工裝
幼兒——園服或班級自行統一服裝
以輕便、適宜活動爲主。
活動物資準備:
1、安全責任書、獎牌、小印章、頒獎臺、紅絨布、臺籤、
2、遊戲踩點及線路圖(選擇當地相對安全、開闊的公園、植物園等)
3、應急醫用物品
4、定向點的遊戲材料——各班級老師
活動流程:
(一)全園集合:
早6:50——教師集合時間
7:40——幼兒及家長集合時間
(二)整隊,全體小朋友及家長分別站隊集合,統一喊出各班級的口號,鼓舞氣勢!
(三)介紹活動流程,並進行安全教育,重點強調活動期間的人身、財產等安全,請家長和老師全程關注。
(四)由每個班級派出家長、幼兒代表,進行第一輪遊戲,根據遊戲結果決定出發順序。
遊戲推薦:
1、你投我閃
準備:提前準備瓶蓋(或沙包、小球等)
玩法:每班派出兩名家長兩名幼兒,家長站在中間指定區域內,幼兒站區域外,間隔一定距離,由幼兒投擲,家長躲閃,按照淘汰順序,確定出發順序,規定時間內堅持到最後的第一個出發。
2、黑白配,或者剪子包袱錘
(五)闖關:
根據人數多少在活動地點選取4-6個闖關點。
1、出發前,每班以5-6人分爲一個小組,以小組爲單位出發。
2、每個小組拿簡易地圖,尋找關卡,並完成闖關遊戲。
遊戲推薦
1、不倒森林:
在規定時間內,所有人完成步調一致的位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數:10-20人。
家長和孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動並按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。
2、吃餅乾(趣味)
每個小組派10位參加,進行吃餅乾遊戲。餅乾放在鼻子上,不用手幫忙,吃到嘴裏算完成。
3、連體人
遊戲目的:
訓練幼兒方向感,鍛鍊幼兒後退走的能力,同時讓父母和幼兒在親子互動中感受到遊戲的別樣樂趣。
適宜年齡及遊戲人數:
適合4歲-6歲孩子及其家長,共10人左右。
遊戲準備:
一塊較平坦的空場地,幼兒熟悉自己父母的姓名。
遊戲玩法:
(1)幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對面站好,然後轉身背靠背,各自向前走十步,任意一個橫排的人互相交換排列順序。
(2)老師說:“大家去找自己的家人吧!”
(3)兩排人一起把雙手放在背後。開始倒退走,一邊後退,一邊喊自己的爸爸或媽媽並對話。
(4)喊聲可以儘量響亮,但不能把頭轉過去。誰最先與爸爸或媽媽的手連接在一起,誰就勝出。
注意事項:
選擇平坦且無障礙物的場地,以免幼兒在背對走的時候絆倒發生危險。
長和孩子們,進行第二關、第三關、第四關,最後各班級組織拉歌比賽,合影留念,野餐結束。
5、同手同腳
遊戲目的:
增進幼兒手臂的力量,發展靈活性和協調性,並加強幼兒障礙走、跑的能力。
遊戲準備:繩子若干。
遊戲玩法:
每人把左手和左腳用一根繩子連起來,右手和右腳用另一根繩子連起來,準備一條長10米的路作爲比賽場地。
以接力賽形式進行,裁判下令出發後,遊戲者開始朝終點走,然後返回。最快全部返回的一組是優勝者。
注意事項:
注意場地是否平整,避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點,避免遊戲中滑落。
6、你追我趕
遊戲目的:
訓練孩子雙腳並跳的能力,練習拋丟物品的動作,感知力量與距離的關係。
準備道具:
墊布或報紙。
遊戲說明:
(1)將墊坐布或報紙摺疊成雙腳可以站立的大小。
(2)摺好後每人兩張。先將一塊輕輕拋向前方,雙腳並跳到這塊墊子上,再將手中另一塊墊子向前拋出又跳上,以同樣方法輪流拋出墊子並跳上前進。全員借力完成。
注意事項:
摺疊墊子時大小以能容納自己的雙腳爲宜,拋丟墊子的距離要考慮自己的並跳能力,家長在遊戲時不要吝嗇自己的鼓勵。
(六)合影
闖關結束回到集合點拍照留念
(七)野餐
如果有條件也可以全班一起進行野餐活動。
活動二:親子運動會
活動宗旨
1、激發教師、孩子的精、氣、神,感受運動的快樂和魅力。
2、讓家長直觀感受孩子的成長變化。
3、提供親子游戲互動的機會,促進家園同盟的達成。
活動時間
五月某週末上午
活動地點
幼兒園運動場,如果全園一起舉行也可以考慮借用附近學校的大操場
活動準備
1、進行場地規劃、佈置,音樂調試,道具準備等。
2、以級部爲單位,選擇本級部遊戲內容,梳理本級部遊戲方案。
參加人員
各班教師幼兒及家長
活動程序
(一)入場
有條件的幼兒園可以請家園合作,以孩子們最喜歡的方式入場。
例如:服裝上——56個民族系列、海陸空戰隊系列、各種卡通人物系列;方式上——輪滑入場、扭扭車入場、滑板入場等等。
(二)全體升國旗、唱國歌。
(三)園長講話
(四)分級部進行親子運動會
(五)頒獎、班級合影、結束
人員安排
總指揮:園長
活動現場調控負責人:園務會、體育教研組
場務:保研部門——準備急救箱、水、垃圾袋等
場地佈置:辦公室(條幅)
現場音樂等:音樂老師
攝影攝像:每班可動員家長
現場安保:辦公室
場地規劃及細節要求(一)嚴格入場時間,做好體溫檢測,有序入場
1、規定時間家長幼兒園按班級錯峯集合,在規定位置,有序站隊,辦公室、門衛覈對接送卡,保健大夫負責體溫檢測,請家長出示健康碼,班級教師維持秩序,依次入場。
注:提前通知家長,確定健康狀況,並提醒現場檢查健康碼。
2、入場後,各班級快速進入指定區域就坐。
(二)場內位置固定,確保現場秩序。
1、按級部確定現場位置,中大班幼兒在前,家長在後,可提前溝通家長自帶小馬紮;小班託班家長陪坐幼兒身邊。
2、過程中除參加比賽,請勿於班級區域就坐。
(三)級部遊戲組織配合到位,提前準備到位。
(1)每個遊戲,有1-2名負責老師,就遊戲的準備、實施全程負責。
(2)有一名老師負責遊戲的配合、器械擺放等;事前有溝通,有演練。
老師們提前準備好遊戲用到的道具,提前一天聯繫辦公室,統一運送至對面相應位置操場。
篇五:2022慶祝六一兒童節方案
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現的機會,提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流,讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。
活動準備:各遊戲道具、獎品,班級佈置。
活動內容:
一、幼兒表演
二、互動親子游戲
活動過程:
一、幼兒表演:
1、歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩隻老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)
二、親子游戲:
方案:以家庭爲單位,每4個家庭爲一組。
1、遊戲名稱:《親子二人行》
準備:參加遊戲的幼兒把鞋子脫下來放
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接着走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組爲勝。
2、遊戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)
準備:家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住後面人的腳,不能放在地上,並編在一起成爲一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、遊戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
準備:已用過的米袋
玩法:家長將幼兒放入米袋裏,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者爲勝。
4、遊戲名稱:《小車快跑》(分四組)
準備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鑽入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。
5、遊戲名稱:《傳遞遊戲》(分四組)
準備:紙板若干
玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地爲幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。中國好幼師微信號:qq23419676
6、遊戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者爲勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)
準備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球裏放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那裏領禮物。
三、遊戲分配(以家庭爲單位分組)