天宮課堂手抄報內容簡單手抄報作文
“天宮課堂”的再次學習,同學們學習到了許許多多有趣的物理知識,感受到了太空的魅力。航天員演示的奇妙的物理現象,也在同學們的心底播下了一顆有關“星辰大海”的種子,從天地差異中感知到了宇宙的奧祕、體驗到了科學探索的樂趣,更感受到了中國的科技力量。奇妙的太空課堂,爲我們打開新視野的大門,太空授課成功的背後,是無數人努力付出的結果。中國探索太空的腳步仍在繼續,“飛天夢,永不失重;科學夢,張力無限”。下面小編爲大家帶來天宮課堂爲主題的手抄報,表達自己的激動心情和對外太空的嚮往。
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天宮課堂手抄報怎麼畫
一、手抄報的總體構思
當你在繪製手抄報時,應當從總體上考慮,首先要確立主題思想。主題是天宮課堂。
二、手抄報的編排設計
製作手抄報的編排設計,總的要求就是:主題明確,版面新穎美觀。
三、天宮課堂主題推薦:
《天宮課堂》、《我的航天夢》、《天宮實驗》、《中國空間站》、《探索太空》。
實例分解步驟
1、第一步
2、第二步
3、第三步
4、第四步
5、第五步
(作文吧手抄報原創,未授權請勿轉載)
天宮課堂手抄報內容怎麼寫
一、天宮課堂第二課簡介
下午15時40分神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進行中國空間站的第二次太空授課,“在本次“天宮課堂”中,航天員不僅在軌生動演示微重力環境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗,深入淺出講解實驗現象背後的科學原理,同時展示了部分空間科學設施,介紹了在空間站的工作生活情況,還有人氣“頂流”前來助陣——北京冬奧會吉祥物冰墩墩。
二、實驗內容
1、太空“冰雪”實驗:水球變“冰球”,王亞平“點水成冰”變魔術
太空‘冰雪’實驗實際上是過飽和乙酸鈉溶液形核、結晶的過程,過程當中會釋放熱量。過飽和溶液結晶通常需要外界“擾動”,而這個實驗的“玄機”就在於小棍上沾有晶體粉末,爲過飽和乙酸鈉溶液提供了凝結核,進而析出三水合乙酸鈉晶體。
2、液橋演示實驗:在空間站裏,用水造一座“橋”
微重力環境與液體表面張力是液橋得以成形的主要原因。日常生活中的液橋不易被察覺,比如洗手時兩個指尖偶然形成幾毫米液柱,再拉遠一點就會受重力作用坍塌。而在空間站裏,航天員輕鬆演示出比地面大數百倍的液橋,這在地面上是不可能看到的景象。
3、太空拋物實驗:“冰墩墩”亮相“天宮課堂”
太空拋物實驗展示了牛頓第一定律所描述的現象。在空間站中,“冰墩墩”擺件被拋出後幾乎不受外力影響,保持近似勻速直線運動。
4、水油分離實驗:空間站環境是“微重力”而非“零重力”
爲什麼要把空間站的失重環境稱爲“微重力”呢?其實,空間站雖然擁有失重環境,但它並沒有脫離地球引力。在距離地球約400公里的軌道上,空間站受到的重力大約是地面的88。5%,並沒有顯著小於地面。之所以空間站能形成微重力環境,是因爲它具備極高的飛行速度,此時,重力成爲了恰到好處的向心力,讓空間站能圍繞地球運行。但地球並非均勻的球體,空間站也並非速度恆定,因此空間站內的環境是“微重力”而非“零重力”。
5、介紹與展示空間科學設施
6、太空答疑:
空間站裏流眼淚會怎麼樣呢?
答:眼淚無法像在地面一樣流下,而是會在眼眶裏打轉,或者停留在眼角。
空間站的時序是如何設置的?
答:是按北京時間來安排作息的。
皮膚在太空會變好嗎?
答:空間站沒有太陽光照射,溫度和溼度也都控制在適宜範圍內,另外在微重力環境下,體液會向上分佈,皮膚也會隨之向上提升,所以我感覺在空間站裏皮膚狀態很不錯。此外,在空間站,護膚水之類的不能倒出來,要用特定裝置擠壓。
三、實驗感受
寫一篇觀後感。