2021—2022第二學期英語班主任工作計劃作文

本學期我繼續擔任七三、七四班英語和七三班班主任，爲了使本學期工作順利開展，現制定以下計劃：

第一，教學工作。

1、以期末考試成績爲依據，對學生再次進行學習小組的劃分和組長的選定，確定“培優對象”，對在英語上有“缺腿”的學生制定“培優補差”計劃，使這些學生儘早趕上來。

2、精心備好每節課，提前熟知課標、熟知考點、備好學生、備好教材、做好課堂反饋，對於教學中的難點和易錯點要反覆練習，對於重要知識點要“重錘敲擊”一一過關，對於中考題型的做題方法和技巧要讓學生牢記於心。

3、“培優補差”工作。確定培優對象，做到上課多關注，下課多輔導，及時關注他們的學情和思想狀態，力爭使“優生更優”，“學困生”不掉隊。

第二，班主任工作。

1、召開班幹部會議，再次明確班幹部職責，鼓勵班幹部在班級各項工作中要起模範帶頭作用，促使他們成爲班級的榜樣。

2、根據期末考試和上學期的表現對小組重新進行劃分，繼續完善小組考覈機制，採取形式多樣的激勵措施，調動每個學生的得分意識。

3、繼續做好“三勤工作”。即“嘴勤、腿勤、手勤”使班級工作穩步開展的同時，使學生們養成良好的學習習慣，並在班級逐漸形成“比、學、趕、超”的學習氛圍，使他們真正成爲一個善於拼搏的青少年。

4、利用班會時間，對學生們進行多方面的總結和鼓勵，使“人人有事做”變成“人人搶事做”，讓每個同學都成爲班級的真正主人。

第三，教研組工作。

1、認真學習《課標》和考試大綱，明確考試指揮棒，並協同本組成員一起學習，熟知考綱要求。

2、積極開展教研活動和聽、評課活動。繼續落實集體備課，和“三統一”活動，即“統一進度、統一教學目標、統一重難點”。

3、增加備課組成員之間互相學習的機會，除集體教研和校級公開課外，要不定時地進行組內教師之間互相聽課、學習活動，開拓大家的思維，互相取長補短，來促進共同成長。

4、每週進行一次周測活動，及時瞭解學生們對本週內容的掌握情況以便及時進行“培優補差”工作。

5、重視聽力和口語練習，爲初二的演講比賽提前打好基礎。

本學期計劃：期中考試參評5%爭進區前三