初中初一

難忘什麼作文600字

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昨天語文老師給我們佈置了一項作業---《補充習題》。然後讓我們對着答案改,有人就藉此鑽空子,直接抄答案。

難忘什麼作文600字

第二天,只見語文老師眉頭緊鎖,慢慢地走進教室。我們一看便知事態不妙,議論紛紛:咦?平時只要不是特別嚴肅的話題,語文老師都是一副輕鬆表情,經常會把我們講笑,但今天一反常態,看來是要發火了。

果然,語文老師走到講臺前,敲了兩下桌子,像變戲法似的拿出一本《補充習題》,以張飛大叫長阪坡的語氣吼道:“昨天,你們有幾個人作業態度極不認真,抄答案就算了,居然還抄錯了。開學我就跟你們講,這樣我會發彪的。”這氣場,把我們所有人都鎮住了,私底下也笑噴了:誰能把答案抄錯了?

語文老師似乎看出了我們的心思,也沒有說話,但此時無聲勝有聲,同學們都被嚇住了。只見有的人直哆嗦,有的人雙手合十,有人在禱告讓老師不要發火了。

做賊心虛。

一會兒,語文老師又發話了,不過這次不像張飛,倒像是一尊佛,緩緩地說道:“其實無論什麼科目,學到現在都是在抄別人的,抄古人的。抄答案也是一種學習的過程,但你要會抄,抄不是爲了省事,而是把不會的變成會的,所以我建議可以用紅筆抄。”大家都舒了口氣,史老師沒有再次發火。史老師又發話了:“在《水滸傳》中,押送林沖發配到滄州的兩名小吏叫什麼?”大家一愣,怎麼又扯上《水滸傳》了?“我告訴你們,保證你們一輩子也忘不了:一個叫“董超”,另一個叫“薛霸”,連讀就是“董超薛霸”(懂抄學霸),懂得抄才能成爲學霸。看!連施耐庵都懂,你們是否也該借鑑一下?”

聽後,大家哈哈大笑,笑後,我們也明白了史老師的良苦用心。從此,我們再也忘不了在《水滸傳》中有董超和薛霸,更明白了懂得抄才能成爲學霸!

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