初中初一

朋友作文900字

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有一種力量,它永遠是你的動力,時時激勵着你;有一種情感,它永遠庇護着你,讓你信心百倍地面對風風雨雨。這種力量就是友愛。

朋友作文900字

現在總是想起在小學的美麗時光,總很留戀與我的好朋友在一塊玩耍學習的快樂日子。我有一個好朋友,他是個很可愛的小男生,低我一級。他長得眉清目秀,白皙的皮膚,明亮的眼睛,烏黑的短髮,一笑就臉紅,像個女孩子。我和他是琴友。記得音樂老師讓我們報考電子琴三級,我們都不加思索的答應了。於是,暑假期間我倆常常黏在一起,練琴、玩耍,很快樂。

我倆的琴藝不相上下,不過,他的指法好,我對樂曲的感情把握到位。他注重的是“形”,我注重的是“神”。我倆誰也不服誰,最後互相取笑說:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”誰是雪,誰是梅,誰也不在乎。音樂老師常說我倆能合二爲一就好了,於是我們就相互指點,絲毫不會給對方留半點情面。錯了的虛心接受,對了的也不會洋洋得意。我們都是鋒芒畢露的人,如同兩隻張開刺的刺蝟,相互靠近,卻極有分寸,彼此不會受到傷害。

電子琴聲音很悠揚,但練琴的日子卻很苦。當然了,我們自會苦中取樂。

有一次,我到他家練琴。那天熱得出奇,我倆輪流練習,一個練一個聽,休息的順便吃冰凍的西瓜。他吃西瓜吃得正在興頭上時,我故意彈錯了一個音,他便大聲喊道:“你……”我哈哈大笑,他先是一愣,繼而似乎明白了,衝我做個鬼臉,連忙跑到洗手間,把滿嘴的西瓜吐出來,然後擰開水龍頭,接了些水,在嘴上抹來抹去,然後匆匆走出來。出來時我看到他把西瓜汁抹了一臉,樣子超可愛。我哈哈大笑,他卻一臉茫然。把他拉到鏡子面前,他一看也笑了起來。

還有一次,我漫不經心地打開琴,調了調音,然後彈起來。咦?怎麼沒聲?是不是琴壞了?我很緊張,兩千多塊錢的琴,壞了怎麼辦呢?我大聲叫他趕快過來。他邊跑邊問:“怎麼了?怎麼了?”我幾乎帶着哭聲喊道:“琴壞了!沒聲音了!”他一聽也慌了,左摸一下,右晃一下,琴就是不出音。正當我們忙得滿頭大汗,快要絕望的時候。我又看了一下琴,突然在琴的屏幕上停住了——聲音爲O!我倆幾乎同時大笑起來,真是虛驚一場啊!

功夫不負有心人,在我們相互鼓勵合作競爭下,三級考試順利通過了。

“朋友啊一起走,憂愁的日子不會有……”歌聲依舊,親愛的朋友,現在你好嗎?

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