初中初一

花樣滑冰作文700字

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通往賽場的帷幕被揭開,一名男單選手穿着套了塑料殼的冰鞋,和他的教練走了出來。

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他脫下冰刀上的塑料殼,走上冰面。在進行花滑的最後一項比賽——自由滑之前,他抱住了教練,看起來像是在哭。然後,他的手拂過教練的手,向冰面中央滑去,擺出了準備姿勢。

這首自由滑曲目他已經表演過很多次了,經歷了大大小小的比賽,他終於進入了世界總決賽。熟悉的音樂響起,首先是兩個四周跳,第一個是連跳,4T-2T,隨着音樂變得歡快一些,迎來了4S。不久後的三週跳,他竟換掉了原來的3Lo,變成了基礎分更高的3S!不做出超越零失誤的表演,就沒有拿金牌的可能,他人生最後的自由滑,想要挑戰和他的教練一樣的難度來結束!音樂慢下來,一個3A。音樂又逐漸快起來,此處原計劃的3F,竟然變成了4T,他增加了一個四周跳!隨後是3A-1Lo-3S,和3Lz-3T。

音樂進行到高潮,一段優雅的表演動作後,即將迎來最後一個四周跳。跳成了!這是他的教練的代名詞——4F。全場爆發出了巨大的轟響聲,尖叫聲與鼓掌聲響徹場館。隨着漸弱的音樂,他的比賽結束了,他在此完成了可謂他花滑人生中的大作!在結束後的採訪中,他說:“我還不想結束,想要和教練一起一直滑下去。但是當我的教練,就等於慢性殺死作爲選手的他。他當我的教練,絕對不是白費,能夠證明這一點的,全世界只有我一人。”

結束,教練笑着大喊他的名字,他們一起去到成績公佈區,大屏幕上是他的高光回放。他緊張得用雙手撐着低垂的腦袋,教練把手放在他的背上,溫柔地安慰他。屏幕上的成績顯示出來了,他猛得擡起頭,震驚地盯着成績。“這個成績刷新了長久以來無人能打破的他的教練所持有的男單自由滑史上最高分!與短節目合計後的分數躍居首位!”解說員激動地解說着。

此時,他再一次與教練擁抱,淚水再一次從眼中滾落。

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