我與古詩的生活作文

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”在漫漫的歷史長河中，閃爍着金色的光芒。詩詞像一顆種子，讓人長出聰明的大腦；詩詞像一代代母親，哺乳着華夏子孫；詩詞像一副畫卷，看到古代生活的跡象。

古人的智慧成就了現在的科技。古詩詞是中國的漢字文化象徵，我們作爲炎黃子孫，不僅要傳承下去，還要學習透徹。

我作爲其中一員，從幼兒園開始，老師教我們學習《弟子規》、《三字經》、《道德經》等古詩詞，這便開始了我與古詩的生活；到了成爲一名少先隊隊員的時候，我們的語文老師不僅注重我們的課本知識掌握得怎麼樣，更注重的是我們對古詩詞的掌握程度；到了五年級，我們班的新老師開始對我們進行強化訓練：每天至少背兩到三首古詩詞，有時會學習較難的文言文，比如《桃花源記》、《赤壁賦》。

剛開始覺得古詩詞非常有趣，每天都積極背誦，我總是會因爲學習古詩詞而着了迷。

每天早晨，在學校裏，何老師身邊總是有一羣學生圍繞着，像是她的“光環”。其實，這是主動背誦古詩詞的學生。我也一樣，主動學習，主動找老師背誦，我們已經比其它班的學生提前學習了許多首。現在，我已經掌握了近百首古詩詞。

當今時態，我還作詩一首，希望疫情早日結束。

望疫去

（現代）李林傑

悽風寒雨虐凡靜，

百姓聲援抗疫卿。

喜得朝廷施溫愛，

天上人間百花開。

我認爲學習古詩詞是一件快樂的事，更是一件大事。習主席在主持會議時，經常會用到古詩詞裏的經典語句，我也要繼續努力學習，做好傳統文化的傳承人！