我最喜歡的一堂美術課作文

我不喜歡畫畫，因爲手不靈活，畫出來的東西不是很對稱，比如一個人一隻腳大一隻腳小，一隻眼睛大，一隻眼睛小，有時還固執地把開得正旺的紅玫瑰塗成綠色，至於手工就更別提了，每次做手工都讓我弄得一塌糊塗。

新學期第一節美術課，我們期待能有一位新的美術老師，至少不像以前的美術老師那麼較真，也不要像以前那樣嚴厲，但老師遲遲未能現身。直到上課鈴響，才發現門口有一個略顯淒涼的身影。這就是我們的新美術老師嗎？我們紛紛把目光投向門口：他看起來有一米七的個頭，瘦瘦的，架着一副天藍色的眼鏡走了進來。

同學們，我是你們的美術老師，他說。教室裏一下子靜了下來。接着新老師作了一個簡單的自我介紹，但很快，教室裏又小聲議論起來，無非對新老師說長論短。

這一節美術課老師會怎麼上呢？要知道，我們這個班愛學美術的還真不多，每逢上美術課，那是出了名的難管，新老師看起來和顏悅色，我心裏不禁爲他感到擔心。“同學們，議論夠了沒有？”新老師依然和藹而又不無幽默地說。看到大家慢慢安靜下來，又說：“看到你們對我那麼好，我們玩個遊戲吧！”他故意把“好”字咬得很重，裏面的不滿意我們可都是聽得出的。

俗話說，識時務者爲俊傑。大家似乎很識相，乖乖地拿出彩筆，按照老師的要求，把紅色顏料塗在食指上。接下來，老師幹什麼，我們就幹什麼，雖說很疑惑，但還是照做了。但見新老師把食指往眉間一按，我們也照着他的樣子，將食指往眉間一按，再放下手，結果不等說話，全班就笑成了一片。再看老師，臉上什麼也沒有，才發現他按下去的原來是中指。這節課大家的快樂可想而知，新老師耍了“花招”，把大家狠狠地“捉弄”了一回，但他的機智與詼諧，又讓人不能不暗暗佩服。

兩年過去了，但我仍然不時想起那一節令人難忘的美術課。它是青春歲月中又一塊抹不去的印記。新美術老師雖然捉弄過我們，但人很大度，並不因爲一些小事耿耿於懷，因此很快便和我們打成一片，大家不知不覺地喜歡上這位新老師，我因爲新老師的緣故也開始對畫畫有了好感，當然還有手工。