五四青年節作文

年年歲歲都有五四，101前的那個五四賦予這一天特殊的涵義。

2020年5月4日，距離中國第一個五四青年節已經過去了整整81年。五四是青年的節日，但是又有多少人真正明白這個節日對青年的意義。

五四是愛國。當年，三千多名北京愛國學生聚集在天安門前發表宣言，示威遊行，只爲奪回中國的部分主權。“還我青島，還我山東！”這樣的吼聲淋漓盡致地體現了什麼叫做救亡圖存。每當中華民族到了最危險的時候，救亡圖存就是那個年代青年的夢想和目標。

五四是進步。青年是時代的先鋒，青年是進步思想的代表。陳獨秀主編《新青年》，每一卷都成爲當時青年們爭相閱讀的經典，開風氣之先。李大釗組建中國第一個馬克思主義小組，由此推動中國走出半殖民地半封建社會。胡適的白話文、徐志摩的新體詩、梁漱溟的鄉村實踐、費孝通的鄉土中國，從各自領域推動了中國走向新時代。

五四是民主。隨着西學東漸，各種現代思潮進入中國它們爭相迸發，百花齊放，使中國擺脫了封建的思想束縛。那是“尚自然，展個性”的一代人。因蔡元培的“思想自由，兼容幷包”，和而不同成爲時代風尚。既有留着辮子，精通十種語言的怪人辜鴻銘，也有以手中之筆作爲匕首和投槍向舊秩序宣戰的魯迅，甚至還有提出更加激進文字革命的錢玄同。他們在一個時代並存，在一個講堂爭論，迸發出了思想史上璀璨的光輝。

五四是科學。自五四以來，現代大學方興未艾，一批科學家抱着科學救國、尋求真理的宗旨推動中國科學的進步。身處大變動的時代，心如止水，孜孜不倦於科學研究，是五四一代科學家的真實寫照。五四催生了一代又一代青年科學家的典範——有鄧稼先的卓越功勳，有楊振寧的科學探索。

五四是什麼？它是愛國、進步、民主、科學構成的一顆多面鑽石。它是多面的，我們並不能用一兩個詞語或句子概括它，它的每一面都閃耀着璀璨的光芒。一代一代的青年用自己的精氣神融匯到這種光芒裏。

五四是青年的節日。青年永不老，他們只是淡淡隱去。