初中初一

教養是一種精神作文

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什麼是教養?在我們的印象中,推門、乘電梯時讓別人先出去;掛電話時,等對方先掛斷;咳嗽、打噴嚏時捂起嘴巴;遞剪刀等物品時,把尖銳的一邊朝向自己……逐條羅列下來,簡直就是一本日常生活的教養處方單……

教養是一種精神

我有一個非常喜歡的作家。有時心浮氣躁或垂頭喪氣無法自拔時,我就會選擇逃到他的散文裏待一會兒,他是汪曾祺。隨手翻開一篇他的文章,就是一個小世界。他的文字樸素、簡潔,不煽情,不做作,字裏行間都瀰漫着草木香和書卷氣。文字像一首小夜曲,舒緩、輕盈,也不會拘於主旨,深深淺淺,妙趣橫生。他寫的閒閒散散,我讀的也不焦不躁。

“每天一早蹚着露水揪兩叢馬鈴薯的花,兩把葉子,插在玻璃裏,對着它一筆一筆的畫,上午畫花,下午畫葉子。——花到下午就蔫了。到馬鈴薯陸續成熟時,就畫薯塊。畫完了,就把薯塊放到牛糞火裏烤熟了,吃掉。”

我想,汪曾祺筆下的質樸與真誠,是內心對生活的善意,是他一生的盔甲——教養。

這又讓我想起了一個朋友。

有一次他過生日,與我們相約來到一個餐廳。餐廳的生意火爆,十分擁擠。一個同伴眼尖的看到一個角落,欣喜的衝我們揮手,朋友帶我們過去,最先說的卻是一句“謝謝”。那聲謝謝,並不是對同伴說的。而是一個在擦桌子的服務員姐姐。服務員姐姐每天在人們吃完飯後,將桌子擦乾淨,這是她的本職工作,所以向她說謝謝的人真的不多,甚至還會有人在看見她手中沾着污漬的抹布時嫌棄的往旁邊挪一挪,一聲“謝謝”,聽起來似乎分量不大,卻讓服務員姐姐笑了笑。那一刻,朋友的神情和姐姐的笑容,也讓我不禁彎了彎嘴角。

他用行動告訴我:眼角眉梢的從容自若,是一種教養;一顰一笑的和顏悅色,是一種教養;推己及人的周到和體諒,也是一種教養。每一種都源於內心深處,裝不出,也藏不住,舉手投足都是體現,這是他的教養。

而我的教養是守時,是談吐有節,是心平氣和,是虛心接受他人的意見,是站有站相,坐有坐相……

願教養潤物無聲地涵養我們,成爲我們的一種精神。

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