初中初一

以喚醒爲題的記敘文作文

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是否有一個人,叩開你緊鎖的心門?四年前,我的答案恐怕是“否”,感謝命運,讓我遇見了她。

以喚醒爲題的記敘文

“哈哈!哇!你又是倒數幾名!”幾個愛鬧事的同學又開始嘲笑我的成績。是啊,自三年級以來,語文成績總是那麼差,考完試後,早已習慣了他人的嘲諷。自己也變得自卑,總覺得別人都比自己優秀,自己永遠是最失敗的那一個。語文老師也從未過問我。是怕我受傷……亦或是已經失望了呢?

自己就像只縮頭烏龜,永遠地躲在那個名叫“自卑”的世界了嗎?

還好,她來了。

四年級上學期,開學式後回到了班級,大家吵嚷着,一時興起,就問了一句,發生了什麼?原來是有新的語文老師要來了啊,一聽到語文,就開始頭疼,索性拿起筆在紙上塗塗寫寫。

一陣清脆的腳步聲響起,一個三十歲左右的女老師邁入了我們班的門,笑盈盈地走了進來。“大家好,我是你們新的語文老師。”她清亮的聲音在教室裏迴響,餘音嫋嫋。她在黑板上寫了一個“蔣”字,並告訴我們她姓蔣,開玩笑道“千萬別隨便寫我的姓,上一屆的學生總寫錯呢!”那天我本就渾渾噩噩地,接下來發生的事情大部分都記得不大清楚了。但我清晰地記得“別讓將來的你討厭現在的自己”這句話。

也不知道爲什麼,這句話就深深打動了我。把這句話推敲了好久,然後,藏進心中。

這是一個特別的寶藏,如同朝陽喚醒沉寂黑暗的城市。

我開始努力學習,一路磕磕絆絆在她的幫助下,一點點成長,有一回作文題目爲《給老師寄一封信》,當信寄出去以後,我日日期盼老師的回信。終於收到了回覆,是一張精美的明信片,上面寫着:你在老師眼中,是最優秀的。

這句話一筆一劃刻在我心中,那是我前行的動力,是喚醒我沉睡心靈的又一件寶物。

蔣老師,你是否安好?

謝謝你喚醒我的潛力,突破迷茫。

來日方長,感謝你給我特別喚醒。

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