初中初一

外公的二胡作文

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外公守在家鄉,陪伴他的只有一把古老的二胡。

外公的二胡

外公的二胡很長,長長的二胡引上雕刻着一條騰雲駕霧的龍,龍眼炯炯有神,長長的龍身上片片龍鱗條理清晰,二胡下端圓柱形的音箱上刻着一棵梅花樹。歲月流逝,音箱上雕刻的圖案漸漸模糊了,可外公仍然喜歡它。

外公是拉二胡的一把好手,休閒時總喜歡拉二胡。每次我們去拜訪外公,總能遠遠地聽到悠揚的二胡聲傳來,時而低婉,時而歡快,時而又像波濤洶涌的大海激情澎湃,展現出寬廣遼闊的氣息,一如外公爽朗的性格……至今,我還記得外公拉琴很投入的樣子:音箱頂在大腿上,左手抱琴,右手拉弦,扶二胡的手指靈活地上下滑動,聲音便傳了出來了。他雙眼微閉,眉頭時而緊皺,時而舒展,身子也會隨着手臂的收合而有節奏地擺動着……

在城裏長大的我,一去到外公家,覺得什麼都新鮮,總是搗蛋。常常把外公家的雞追得滿院子跑,把外公家種的青菜拔出來,甚至把鞭炮扔進牛圈裏,常常弄得雞飛狗跳,一片狼藉。外公卻並不發火,只是在我戰鬥結束後,默默地打掃戰場。可那一次,我在看到外公的二胡後,興奮地拿來亂彈一通,一不小心卻把二胡的弦弄斷了。這一次,外公的臉色沉了下去,鬍子一抖一抖的,眼睛彷彿要噴出火來:“臭小子,弦是二胡的命,沒有了弦,二胡也沒用了!”我第一次看外公發那麼大火。愣愣地立在那裏不知所措,從此再也爲不敢胡作非爲,尤其是外公的二胡。

外公對二胡的癡迷,二胡那悠揚而略帶悽婉的琴聲,更令我對二胡感到神祕。再大一點,我就成了外公的學生,和外公學拉二胡。

開始的時候,我連二胡都不會拿,可二胡獨特的魔力,讓好動的我也保持了足夠的耐性。外公手把手地教着我,我耐心地練習着,從單音到和絃,不停地拉着。雖然拉得很差,外公也並不埋怨,只是不停地鼓勵我。每每看着外公認真專注的樣子,我整個人也會沉浸在美妙的音樂中。

可是因爲我要到城裏上學,再加上學業漸重,外公又不能常陪身邊,學習二胡的計劃只能暫時擱置。

去年過節,我回到故鄉。外公的二胡依舊在,但磨損得更嚴重了,往前精細的雕刻也漸不清晰,外公也身板也佝僂了許多。看着外公,再看看那副老舊的二胡,我的心中頓時涌起一種別樣的滋味。

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