初中初一

風箏與線作文賞析示範

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樹木裏有所節制的火,發爲繁花;無恥的火焰肆意燃燒,終化爲灰燼。——泰戈爾

風箏與線

一天傍晚,我在回家途中看到一羣工人正在植樹,路旁放着正要種下的樹木,坑已經挖好,但令我百思不得其解的是——樹根上綁着一個巨大的陶盆,樹只能在盆中生長。我不由得說出了我的疑惑,他們告訴我,在地下有許多管道和電纜,如果任由樹去肆意生長,只會給人們的生活中和樹木自身增添許多麻煩。原來這種約束,竟是爲了確保樹木健康成長。我在過去一直認爲,給樹木足夠的空間,放任其自由成長是最好的,卻沒想到適當限制一下它們的自由,也是助它們茁壯成長的良藥。原始叢林中的樹木,自由自在,毫無約束,但卻良莠不齊。有的頂天立地,成爲棟樑之材,有的卻只能淪爲薪柴。人也一樣,毫無約束的環境,有的人仍然好學,刻苦努力,有的人卻自甘墮落,自我放縱,由此,人生確實需要一點約束。

我在小時候非常喜歡放風箏,每當我高舉着線,把風箏升入高空時,我望着天空,感嘆風箏終還是沒有鳥的那份自由。從此,我每次對着風箏心中都會有些失落。終於,有一次我忍不住從口袋中掏出小刀,割斷了風箏的線,風箏升入了高空,頓時,我心中一陣輕快。可風箏在高空飛了一會兒後,一下子便墜向了大地。我頓時鄂然。風箏的線斷了,就如同我們,爲了眼前利益而放棄了長遠的理想,也許等我們嘗閱後回望這一切,面對自己的幼稚和無知,也會唏噓不已吧!俗話說:“不經歷風雨怎能見彩虹?”而風箏沒有了絲線的約束,又怎會見到它在空中飄舞的美麗和詩意;沒有絲線的束縛,又怎能見到風箏直上雲霄的豪邁?要想有自我,必先付出心血,必先規範原則。原則如絲線,自我如風箏。自我的快樂,如風箏飄舞;原則的約束,如絲線的牽引。如果沒有自我原則,又何談自我、自由?如果沒有自我原則,又何來自我享受?世間萬物無絕對的自由,也無絕對的約束,關鍵在於我們的心和看事物的觀點,風箏與線雖小,卻給了我們無盡的啓示,我們要去挖掘,才能找到內心想要的一切。

風箏在空中飄舞,絲線在地上牽引,如果線斷了,又將何去何從?縱有狂風捲襲,讓它更上一層樓,它卻失去了重心的支配。在到達極高點的眩暈過後,它還能坦然面對居高臨下的輝煌,嘗閱豪天偉地之雄壯麼?風箏離開了線的牽絆,怎會有空中的飄舞與瀟灑?人離開了“線”的牽絆,又怎會有人生的精彩與輝煌?

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