與數學一起走過的日子作文

告訴你一個祕密，我與數學是青梅竹馬。

從我記事起，咿呀念出“1、2、3”時，她就陪在我身邊了。從幼稚園到小學再到中學，那麼久的時間，她始終在我身邊，伴我學習，伴我成長。

小學時的她很簡單，很單純，沒有多餘複雜的心思，我很輕易就能走進她的心裏。當我解開一道道由她擺下的迷題而受到表揚時，她只是在一旁微笑。

但現在，我們的關係卻有些生疏了。數學她啊，早已不是當初那個簡單的孩子了。她隨着年齡的增長而逐漸複雜，我與她的交往也越來越困難了。她一擺衣裙，大步向前走去，我卻連她的裙角也夠不着。

與數學一路走來多年，早已習慣了她的單純親切，如今她卻一臉高深莫測，只是輕輕瞟我一眼。

她終究不能輕易忘記我們之間的友誼。她說：

“你想追上我，必須做出改變。”

“你要像幾何問題中，作輔助長線一樣，不能安於現狀固步自封，學會朝其它方向發展。”

“你要像三角形，保持永恆的穩定性、腳踏實地，每一步都有腳印。”

“你要像圓規畫圓一樣，畫了一大圈後回到起點。這不是原地踏步，而是溫故知新，穩固基礎的起點。”

“你還要像圓規一樣，雖在紙上畫圈。最終卻要將紙刺出一個洞，要能夠昌尖，能夠創新，突破貫性思維的束縛，從新的角度思考問題。”

說完，她不再回首，又向前走去。

數學……這些年你一直陪在我身邊，始終沒有遠離我，我現在成長了，成熟了，明智了，你便不會再寵我如小孩子，你會離我越來越遠，不再回頭看我一眼，更不會因爲我的失敗而止步不前。我必須追上你，不再是陪伴，而是追逐。

真是奇怪，分明被你整得這麼慘淡，卻仍要滿腔熱血地追逐下去，數學虐我千百遍，我待數學如初戀。

與數學一齊走過的日子，真令我懷念，因爲從今往後，不會再是“一起”了，而是“一前一後”。但我會努力的，把之前我們“你越強我越弱”的反比例函數變爲“你強我亦強”的正比例函數。

終有一天，我的腳步會走在你前面，再回首，淡然一笑。

“數學，你也不過如此！”