初中初一

正確定義“拿來思維”作文

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日益成熟的編程技術不久將打造出一個與人類大腦齊平或更爲優秀的“超腦”,這種人類思想大爆炸的科技成果按照目前人們對於人工智能的依賴會很大程度地解放人類大腦,思考將會成爲模式化的固定流程。

正確定義“拿來思維”

我將這種模式化的固定思維稱爲“僞拿來思維”,一種不會舍取、照單全收他人思想的錯誤思維。這就像計算機,能力固然不凡,但始終是冰冷的、別人的、普遍的。

有一個很顯而易見的例子能夠去概括證明當代人類的僞拿來思維。《佛說十善業道經》中提到“人生爲己天經地義,人不爲己天誅地滅”。相當龐大的人都認爲這是在告訴人們要爲自己的長遠利益奮鬥準備,逐漸演變成爲那些利慾薰心之人常掛嘴上爲自己謀私利的開脫之辭。實際上,它的本質是告誡衆生世間有因果,爲了自己不食惡果,就要種善因得善果。人生在世,莫要爲惡,否則自食惡果。完全相悖的理解恰恰反映了人們在交流發展中失去了對事物本質的思考,拾取自己愛聽的別人的理論,不主動去發現事物背後的托盤,這會大大降低人們的創新能力和對探求美的興趣。

這在學生學習中十分常見。學生習慣於將老師的教導照單全收,這樣的硬式學習的確有可能幫助其踏入理想的大學和崗位,但是成爲成功的商人、偉大的科學家和學者,這遠遠不夠,學生在這種學習方式下難以擁有屬於自己的價值觀。藝術和美的缺乏使還未形成強大的心智和成熟思維的大腦加入“人云亦云”行列。失去價值觀形成的良好時機意味着只能被動輸入他人的觀念,那麼成功了,也是別人的,更可況,自己本身並沒有成功和進步。

除此之外,錯誤定義“取捨有道”的拿來思維也會帶偏一個人的良知。近日,一名海歸教授對清運人員的毆打使人大跌眼鏡。該教授自稱剛從國外回來,不懂國情。在我看來,他是不懂“拿來思維”,他將洋文化中的開放、自由一股腦地生搬硬套在與其有着甚大差異的中國國情上,在打人的同時帶着身份差距的優越感並認爲這是一種很酷的表現。他被模式化了,取其精卻無道的方式讓他成爲一位“面目可憎”的無心人,取精無道的後果就是承擔冷冰冰的法律追究。而法律作爲一個客觀的評價工具,冰冷公正的同時往往會讓那些違背良心之人逃之夭夭,得不到該得的教訓。

綜上所述,在人工智能趕超人類大腦的從前、現在和未來,人們要正確瞭解“取精有道”的拿來思維,摒棄從前大腦中冗餘的價值觀、把握好現在信息交流中的精華,爲未來真正“超腦”降臨做好堅不可摧的思維建設。

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