初中初一

孤獨之美作文

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孤獨亦美,殘陽如血,冷月如霜

孤獨之美

——題記

讀書與孤獨,看似遙遠,實則極近。讀書是個人行爲,孤獨便有了自然的意韻。然而,世上的事物原本便沒有如此的表面和絕對,讀書也不例外。

讀書孤獨與否,實在與所讀內容大有關聯的。那是一種認知的孤獨、思想的寂寥,譬如讀那些有深度、探尋文化、思想的書籍時,才能感受到讀書中的孤獨之美。

愛國志士屈原的“衆人皆醉我獨醒”是一種壯志難酬,不被瞭解的哀嘆,詩人李白的“舉杯邀明月,對影成三人”則是一種在爾虞我詐的官場被排擠後的落寞……歷代名家尚且如此,何況凡夫俗子呢?崇尚個性張揚的今天,多數人選擇了沉默,將它深藏於心海的最底層,不願讓它浮出水面,或者只是藉助幾根流動的線條,幾個簡單的文字,在狹隘的空間裏實現着孤獨的展露和張揚。

享受孤獨的人,不是野獸就是神明。對於他們而言,孤獨是一口幽井,能折射出人的潛能——當一個人思考時,孤獨是智慧和釋放的過程。尼采說:“我孤獨得只剩下時間。”凡·高的孤獨,是太陽用金色的刀子讓他在光明中不斷劇痛,他的呻吟拼湊成了那幅燦爛到刺目的《向日葵》。貝多芬的孤獨是跳躍在轉折鍵間的音符,撞擊出生命的悲壯樂章——孤獨。

孤獨是一種個性的濃縮、一種寂寞的悲哀、一種欲蓋彌彰的隱藏……

瞭望窗口,那些被塵世的浮躁與功利拴住的人與事,總會有種種不安與無奈,而又處於薄薄的書頁間,就能找到一片精神的淨土,找到那份無端令心靈寧靜的平和。

能享受這份孤獨,珍惜這種孤獨,是讀書的境界之一,也是人生的境界之一。

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