初中初一

爲“人”作文1000字

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起霧霾了,天空是一片壓抑的蒼青色。有孩童的笑語打破了這片沉寂,他們都處在最蓬勃的年紀,臉上的笑容是上天最美好的贈禮。他們嬉笑着走遠了,徒留身後戴着防霾面具的女人,眼中有着悵然若失的色彩。

爲“人”作文1000字

這是日本電影《世界奇妙物語》中的場景,所描繪的就是在科技飛速發展的將來,人們大多選擇定製一個人工智能作爲自己的孩子,他們美麗、機敏、堅強,就如上文中的孩童,而真正在霧霾天需戴防霾面具的“人”,則變得越來越少。

這聽起來不錯,成爲了人工智能的“人”不再懼怕傷痛、不再畏懼衰老,他們甚至更加精通技術創造,整個社會在物質和科學層面上達到了空前的高度,技術的發展使得人工智能愈加完善,他們在神情姿態上都與人類相差無幾。似乎,人工智能已變成了真正的“人”。

但我們都應知曉,兩者總是有差別的。影片中有這樣一幕:人工智能的女孩在雨天蹦跳着走在路上,路邊有殘存的真正的人類老奶奶摔倒,她連短暫的猶豫也未有就離開了,臉上還是那樣一派天真無邪的微笑。面對這樣的場景,我甚至失去了用言語品評它的能力,我無法苛責,因爲這是人工智能的程序既定;我更無法贊同,因爲我想,如果那樣的場景成真,那定是對真正人類的天真而殘酷的刑罰。

在信息革命後的短短几十年裏,人們所追求的境界與幾千年前大相徑庭。我們渴望、追求着更高深、更智能的境界。我們追求着計算機的精準計算和超強能力,卻在不知不覺中將自己過得越來越像計算機。

周國平先生曾提出過人的三大要義:身體、頭腦和靈魂。身體掌“力”;頭腦掌“智”;靈魂掌“情”,這三者互相合作,便成就了完整的“人”。毫無疑問,計算機在前兩者的能力上有着人類無可企及的優勢,他們鋼身鐵骨,腦力超羣,那麼“人”和“計算機”的差別便落在了第三點上。

靈魂,是人區別於計算機的第一要義。

人生而爲人,就是因爲有靈魂,有“情”。這個“情”,不僅是指“情緒” 、“情感”,更是一種“情懷”。這種“情”,是“晚來天欲雪,能飲幾杯無”,是“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”,是“存者且偷生,逝者長已矣”……這種“情”,讓“人”有了對世界最基本的準則和觀念,有了對萬物最真實的反映,有了對他人最本心的態度。我認爲,這種“情”是一種人文精神。它賜我們喜怒哀樂,它允我們對待人生最基本的價值觀,它予我們對萬物的悲憫和同情,它贈我們瞻前和顧後,它給了我們“人”不同於計算機的一切。

人是用心和腦在思考的,故而有難以迴避的主觀性,“我思故我在”,我們慣於以自己個人的眼光去看待這個世界,認爲它可憐便心懷同情,我們認爲它虛無便固步不前……“人”有着絕對的主觀性,但正是這種主觀性造就了人類世界的燦爛和多樣。

而計算機則截然不同,它們是用主機在思考,故他們有絕對的客觀性。它們遵從着程序走每一步,對無關程序設定的一切漠不關心,沒有個人判斷,沒有個人情感,沒有猶豫和停斷,走的每一步都是嚴謹無錯、落子無悔。機器絕對的客觀性讓一切井然有序,但亮麗的外表下都是程序的驅動,計算就是計算,說話就是說話,甚至程序設定殺人就是殺人,他們甚至沒有最基本的道德觀念,這是很可怕的一件事。

人之成“人”,機之爲“機”,全都是靈魂的事。希望我們每個人都能懷着對世界本源的價值觀,懷着對萬物的悲憫,懷着人文精神的獨一性,生之爲人,成之爲“人”。

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