初中初三

這個儀式,讓我懂得給予作文1000字

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人生最美好的不是接受,而是給予。母親將年年歲歲的愛給予了我,我將感激的心化成小小的儀式,給予母親。

這個儀式,讓我懂得給予作文1000字

那時我還小,至多七八歲的年紀。可一個小小的儀式已然在我的腦海中被勾勒。夜深人靜的時刻,那個早就道了晚安的我忽然在牀上翻了個身,接着睜開眼睛,眼神中毫無睡意。側耳傾聽,方知母親已經睡熟,我輕聲下地,拿上在桌子上準備好的一個個小紙條,踮着腳尖溜進母親的臥房。按照自己構思好的線路,悄聲將紙條放入衣櫃、放到門把手上、放在花盆中,然後又悄悄溜到牀頭櫃一側,望着媽媽恬靜的睡顏,我的心跳得越發的快,想到她起牀時驚喜的模樣,心中便漾起快樂。

第二日,我因熬夜而起晚了,而媽媽早已經起牀做飯,我思緒還在混亂,但因聽見做飯的聲音而一下子清醒過來。趕忙下地,往廚房奔去,期待媽媽會有怎樣的反應。

帶着忐忑不安的心,我悄悄走到媽媽身旁。她的臉上已經被鍋的熱氣蒸出汗珠,在這夏日,我最怕的便是熱騰騰的氣息,我便想伸出手爲她拂去。短短的手哪裏夠得到媽媽的額頭,不過媽媽已然發現了我。她問我,怎麼來廚房了。我想起自己的正事,向她詢問我的紙條。媽媽的嘴角上揚,摸了摸我的頭:“當然發現啦,我也順着你的紙條找到了禮物,媽媽很開心哦。”小小年紀的我,不知什麼對媽媽來說是最喜歡的,是最重要的,我只會在母親節的前夕,認真準備出一張寫上文字、畫上圖畫的賀卡,將它送給媽媽。這種儀式,從小便有,賀卡上的字跡,從滿篇的拼音,到歪七扭八的大字,再到隱隱透露着成熟的連筆字,不知不覺,也有十年了吧。

步入初三,我的時間漸緊,每日的勞累讓我想倒牀就睡。這日,我正要收拾書包準備去歇下,妹妹突然拿着一張小小的紙片走進我的房間,請我幫她寫“媽媽母親節快樂”的話,我才猛然意識到,今日竟是母親節了。年幼的妹妹不過五歲,她拿着紙筆的模樣讓我想起了年幼的我——那個在書桌前用拼音寫信,只會用紅色彩筆畫愛心的小小的人兒。而今天的我,長她十歲的我,卻忘記了。

妹妹興致勃勃地對我說:“老師教我做小章魚,我也教你做好不好,我們送給媽媽兩隻小章魚!特別簡單!”多日來的疲憊被她的話語撫去,力量重新回到了我的身上。我點點頭,她笑着跑去拿材料。我轉頭拿出自己的明信片夾,想挑出最好看的一張,可左思右想怎麼也沒個決斷。妹妹剛小跑着回來,看到我拿着夾子,她好奇地湊上來。妹妹晃着小腦袋,接着用小胖手點點其中的一個,對我說:“姐姐,這個好看!”我笑着應允。心中似乎暖流涌過,今年,媽媽會收到兩份禮物了。

小小的我,長成了大大的人兒。時光給生命刻下了不少的標記和故事,可真正值得永遠銘記的,不過寥寥。那其中之一,我想,定是這串聯着母親與我的小小儀式,一個談不上隆重,卻不曾間斷的儀式。它很簡單,只用一張賀卡就可以完成。但,它又是那般珍貴,在繁忙的生活裏,成爲愛的點綴。它不僅是一張賀卡,它是愛的凝聚,是子女的感謝,如今,它更成爲一種傳承,年幼的妹妹也懂得了給予。

給予,不需要多麼偉大,在平凡的小事裏,我見母親的愛,便借這小小的儀式表達我的感激。正如妹妹見我的給予,也學會給予母親一張賀卡。

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