與什麼相逢作文600字

一定要愛着點什麼，就像草木對陽光的鐘情。――題記

從小，我就酷愛學習語文。

在我記憶中，從幼兒園開始，我就和語文結下了妙少可言的緣分。幼兒園老師手把手地教我念詩“牀前明月光，低頭思故鄉”。我便有模有樣地學一句“牀前明月光，低頭想不起來了”。“是記憶最好的幼兒時期。竟然邊句詩都背不下”。這是我老師給我父母說的話。我那時還小，自然不懂，只是仍樂忠於向老師學詩，並非常努力地把它背下來，再樂此不疲地向父母展示一番。其時我並不知道我背的是什麼東西，其中蘊含了什麼樣的情感和道理，但那段好學的幼兒園時光對我以後學習語文產生了很大的激勵。

上了小學，我這才知道原來我所背的詩，是屬於一門學科“語文”，除此之外還有其它學科，像數學、英語之類的，但那時在我心中，已經沒有什麼學科能比得上語文。語文，即中國文化，文化，即以文化人，這是我上了六年小學語文所悟到的。

上了初中，我越發着迷於她。我喜歡李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”般對愛情的忠貞；我也喜歡蘇軾“西北望，射天狼”的瀟灑與帥氣；我更喜歡劉禹錫“斯室陋室，惟吾德馨”的樂觀與豁達。我慨嘆於生命的脆弱，《紫藤蘿瀑布》宗璞告訴我“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。”；我對父母的艱辛無動於衷，史鐵生卻說他懂得了母親未說完的話；我曾畏懼着做某事，但卻忘了小小的羅恩是怎麼從懸崖上爬下來，走一步，再走一步。初中的語文，越發令我着迷，它不再僅僅是文字與文字之間的拼接，更多地是在教我人生道理和對人靈魂薰陶。

我是個沒有恆心的人，從小學到初中到現在，很少堅定去做某件事，卻唯獨對語文這個學科有着只增不減的喜愛。因爲，感謝我對語文的這份熱愛，與熱愛相逢，可抵歲月漫長。709