初中初三

我的網紅老師作文素材

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今年寒假受新冠肺炎影響,許多學校都不能按時開學,這也就意味着一種新的教學方式開始火熱運行——“網課”。

我的網紅老師

說到上網課,我不由自主地想到了我們的物理老師。他是一位師德高、智商高、情商高且教學有方的老師。他的知識儲備量可謂是不容小覷。每當物理課上有一些調皮搗蛋的學生提出刁鑽的物理難題時,物理老師總能用專業的物理知識解惑釋疑,讓課上的同學個個目瞪口呆,佩服無比,驚得說不出話來。

物理老師不僅博學多才,還是理科生中少有的幽默而又富有活力的一位優秀老師。這一點在今年的寒假期間——長達兩個月的網上教學活動中表現到淋漓盡致。

他任教八年級一個班、九年級兩個班的物理,每天的作業他都要瀏覽批改三份。對於某些作業完成得優秀的學生,他總會給予誇獎和點贊;對於那些作業草草了事的同學,他也不會當衆批評,而是鼓勵他從小小的細節上逐步改進,讓他一點一點認識到錯誤。

物理老師還是一位非常好學、與時俱進的老師。爲提高同學們學習的積極性,他還專門註冊了一個抖音賬號,點開他的抖音賬號首頁,你會發現那裏記錄着他教過的一屆又一屆的學生。物理老師還認真地整理了我們的作業圖片,製作短視頻。朋友圈裏,抖音視頻裏處處可以看出他對待工作的認真態度以及對學生的關心。

在上網課時,他總能將線上教學的缺陷及時彌補。例如:上網課時爲了保證同學們都可以清晰的聽到老師的聲音需要所有人靜音。這樣的話同學們遇到不理解的地方就不能像平時上課一樣及時向老師提問。他便每講到一個疑難點就關閉“靜音”然後一一追問有沒有疑惑不解的地方,直到看到所有人都明白了纔打開靜音繼續上課。爲了拉近和我們的距離,物理老師在網課上總是用一些當下網絡流行語和我們交流,還有一些搞笑視頻和我們共同分享。

這樣一位“網紅”老師,誰不心服口服呢?

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