初中初三

責任伴我成長作文

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一直都以爲,“責任”是離我很遙遠的詞彙,但經歷了那一次,我才明白責任的真正內涵。

責任伴我成長

小學五年級時,老師任我當勞動委員。沒有任何的預兆,沒有絲毫的交流,更沒有一絲溝通,我就這樣擔任起勞動委員的責任了。

我們班負責的衛生區域很尷尬——正是每天幾百人走上走下的樓梯,而且一樓到六樓全是我們打掃。我每天的任務是早晨來時和中午吃完飯時各掃一次。

一開始,我去完成自己的任務,懷着惴惴不安的心情走向樓梯,平時不用30秒的路我卻走了兩分多鐘。我右手握着顫顫巍巍的掃把,左手拿着搖搖欲墜的簸箕,惶恐地站在樓梯口。

“呀!勞動委員親自掃地呢?”一個同學帶着諷刺的神情向我打招呼道。“啊?嗯,是啊。”我的聲音小得自己都很難聽清,剛剛鼓起的勇氣又被打消得乾乾淨淨。

無奈,只好俯下身子,胡亂地將灰塵掃入簸箕中。我不時地打量着他人對我的表現,注意着他們的表情和動作,彷彿他們每看我一眼就在我身上紮了一根芒針,他們每一次的笑聲都是對我的嘲笑,他們每邁出一步,我的信心和勇氣就減少一分。終於,在注視與漫談之下,我堅持不住了,在掃到三樓時慌忙地逃回了教室。

第二天,再三猶豫之後,我找到班主任想辭去勞動委員,可班主任對我說:“你還沒有嘗試便開始退縮,你應該努力承擔責任,證明你可以的。”一絲疑惑出現在我的腦中,“責任”到底意味着什麼?是職責本分該做的事情?還是通過努力證明自己可以做到的事情?在老師的指點下,我漸漸明白了:打掃衛生是我的一份責任,又有什麼藉口去逃避呢?

又過了一天,我好好地調整了自己的心態,再次拿着掃把與簸箕,鼓起勇氣走向樓梯。出乎意外的是,這一次與上一次截然不同,那些彷彿在笑話我的人這時在鼓舞我,他們的每個眼神都是對我的肯定,每一個微笑都在說:“你可以的!”他們每踏出的腳步聲彷彿都在爲我鼓掌。總之,他們的每個表現都促使我更好地履行我的責任。

受到鼓勵的我,在這個樓梯戰場上愈戰愈勇,掃把就是我的利刃,簸箕則是我的盾牌,我將那些由紙屑和灰塵組成的大軍打得節節敗退,片甲不留。功夫不負有心人,我進攻到一樓,所有敵人全部撤退,我昂首挺胸如一個戰勝的將軍回到教室。

這一次經歷,我領悟了責任的真正內涵,並學會了如何承擔責任。責任伴隨着我的成長,愈行愈遠。

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