我爲自己點個贊作文摘抄

人都說：“做人要謙虛！”可是我卻不以爲然，如果套用現在一個時髦用語來說，我會說：“點個贊。”

鏡頭一

九年級是一個拼搏的時刻，學習任務緊，作業像一座大山一般壓得我喘不上氣來：聽寫、卷子、提問紛至沓來。星期二晚上，數學課代表說：“今天數學作業，一張卷。”當拿到這一張試卷時，打眼一看，密密麻麻的，一個個題目猶如過江之鯽，數也數不盡。回到家之後，發下書包，慢慢地將試卷取出來，臉上是一臉的不情願，心中想：什麼時候才能沒有試卷、沒有作業啊？用力甩了甩腦袋。算了，不想這些無用的東西了，我還是趕快開動腦筋做卷吧！做了幾分鐘之後，本以爲加減乘除什麼的對我來說已然是小兒科了，可現在一個個加減乘除的符號好像一個個小人在手舞足蹈，彷彿是在嘲笑我一樣。在這時，媽媽輕輕地推開門，躡手躡腳地走了進來，手中還端着一杯熱水，緩緩地放在了我的桌子上之後，說：“別放棄，無論用多少時間都要把這道題給做出來，媽媽永遠支持着你。”拍了拍我的肩膀，便走了出去。“是啊，時間雖然緊張，但我更要努力拼搏啊，魯迅說：‘時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。’”沒錯，這時渾身好似充滿了無窮的力量，埋頭苦算起來。我不禁想爲自己點個贊。

鏡頭二

馬路上，我盡情地揮灑自己的汗水，協助管理交通是一件多麼光榮的事啊！記得是在星期五的一個下午，班主任在課堂上說：“現在給大家個美差使，名額有限，大家可要積極爭取啊。”不過老師說完之後，根本沒有一個同學應聲，聲音靜地連根針掉在地上都能聽到。老師看有些冷場，又說：“這可是去協管交通啊，可是服務社會的表現啊！”聽到這兒，我有點忍不住了，頓時站起來大聲道：“老師，這個任務交給我吧！”到了之後才發現，這工作不太好乾啊。雖然只是拿着一個小木棒，站在人行道前，不讓在這兒等紅燈的非機動車超過停車線去，但是天氣十分得炎熱，驕陽似火，站在這裏感到快要被烤熟了一般。不過一想起這時在爲社會服務，是在綻放自己的青春，我就堅定了自己的信念，站下去！我不禁又想爲自己點個贊！

我的青春我能行，我相信自己，將來的人生道路能行，我爲自己點贊！