成長作文精簡參閱

人的一生就是不斷成長的過程！成長像一本書，每一頁都記載着我們成長的足跡。成長像一首歌，一個個美妙的音符承載着快樂！

閒暇之餘，翻看着一張張小時侯的照片，驀然回首，自己已經是一名初中生了！在一串串成長的足跡中，我享受着成長帶給我的快樂，體驗着一步步坑窪不平的腳印。打開記憶的閘門，心中不禁涌動起一股股暖流……

幼兒園時的幸福

三歲時，我便踏進了我的“啓蒙校園”——幼兒園。由於年幼時的我比較好哭，話語稍微重一點兒都會令我哭上好半天。因此幼兒園裏的阿姨們處處哄着我，逗我開心唯恐我嚎啕大哭。有時爲了安慰我不哭，阿姨們甚至偷偷地爲我開小竈（塞點兒好吃的到我手中）然後再匆忙去照顧別的小朋友們。那時幼小的我，悠閒的坐在滑滑梯上，聞着陣陣花香，吹着柔柔的風，吃着美味的零食，不由自主的發出一陣陣歡快的笑聲。整天都像生活在蜜罐裏的我覺得自己真的好幸福好幸福……

小學時的快樂

六歲時，我踏入了小學的校門，光榮的成爲了一名小學生，拿到了比幼兒園課本大出一半，厚出幾倍，多出幾份的小學課本。我驚訝的睜圓雙眼，小心翼翼地將一本本“厚重”的課本塞進書包。一位和藹可親的女班主任——孫玉蓉老師走進了我的學習生活，揭開了我學習生涯中的第一個篇章——小學時代。是她——我親愛的孫老師陪伴我度過了快樂地小學生涯……

時光荏苒，白駒過隙，從“a。o。e”到一篇篇精彩的文章，從考砸時的難過到爲班級爭奪到了榮譽時的一陣陣歡呼！從剛入校門時的膽怯到現在的落落大方，點點滴滴歷歷在目！課間中走廊裏到處迴盪着我們的笑聲，操場上印下了我們一串串成長的足跡；照片裏錄像中記錄做我們精彩的瞬間……

初中時的嚮往

告別了快樂小學階段，十二歲的我懷揣着夢想踏入了與小學同一所學校，卻不同年級的校門。已有心理準備的我將N本初中課本放入碩大的書包。接下來拉開我學習生涯中第二個篇章的是：嚴謹。認真，做事一絲不苟的繆老師。他帶領我們遨遊在知識的海洋裏，探索許多未知的知識領域。（從有理數到絕對值再到方程組……）才初中一年級的我便嚐到了‘挑燈夜戰’的滋味，深深地體會到了‘十年寒窗苦’的艱辛……

道路在延伸，成長在繼續！此時的我已從幼稚慢慢走向成熟，從脆弱慢慢走向堅強。我堅信，成長的路上因爲我的努力而精彩，因爲我的奮鬥而溢滿花香！