“園”中訪友作文

大清早，貪睡的念頭像個毛絨絨的兔子總是賴在我的被窩，不到媽媽尖叫“起牀”，它絕不出來。

走出家門，我照例是揹着重重的書包，可其實開學第一天，書包是空的，鬱悶的情緒是滿的。我……邁着沉重的步伐，一點點向學校的方向進發。

廣場，像個老朋友一樣默默注視着我的出現和離開。他那麼大，那麼平坦，那麼從容，不像我一樣需要上學。我留戀地看了他一眼，恨不能也賴在他身上不走，畢竟我們曾有過無數的好時光。

走進兒童公園，一個暑假沒見，他還是那麼翠綠，他們像我的同學們一樣，總是成羣結隊地出現在我眼前。太陽來了，就集體跟我飛眼；風來了，就集體搖搖晃晃，像在歡迎，也像在告別。而我只需要張開雙手，閉上眼睛就能成爲他們中的一員。

想到這些，我不由地加快了腳步，我渴望快些走進校園，畢竟這個時候想起校園，校門不再是板着臉的保安大叔，而是溫柔和藹的女老師；學校操場不是站着一堆人的釘板，而是泛着油光的甜甜圈。

教學樓也不是隻會說教的老先生，天天念着“之乎者也”，而是《我的世界》遊戲裏憨頭憨腦的電子模塊，敲開來，走進去，都會有不一樣的驚喜。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我已經坐在了課桌旁，抽屜的木紋上刻着一段“前人”留下的語錄：“誰翻這抽屜，誰是豬！”我不但沒生氣，反而差點笑出聲來，爲寫話的人天天罵自己而笑，也爲這隻屬於校園的樂趣而笑……

教室裏突然安靜了，我知道一定是老師來了，同學們都趕緊收起笑容，正襟危坐，擺出一副“我是良民”的表情。我們的老師簡直就是“變臉王”，我看見前一秒她還在教室外和其他班的老師熱情地迎來送往，轉臉看見我們，立刻收起笑容成了冰山一樣。

“暑假作業都做了沒有？”一石激起千層浪。有人得意洋洋，舉着作業讓老師檢查。有人縮頭縮腦，恨不能隱形遁走，各種角度躲避着老師的目光。

終於，下課的鈴聲敲響。我的腳步如履春風輕快地走出校園，來到公園，衝向了回家的小路上……這個時候我才發現，原來校園裏有壓力，也有樂趣。公園裏不僅有樹，還有鳥兒在唱……